讓k依次取1，2，3，…等自然數(shù)，當(dāng)取到某一個(gè)數(shù)之后，以下四個(gè)代數(shù)式：①k+2；②k2；③2k；④2k就排成一個(gè)不變的大小順序，這個(gè)順序是（　�。�
A．①＜②＜③＜④B．②＜①＜③＜④C．①＜③＜②＜④D．③＜②＜①＜④
當(dāng)k=1時(shí)，②＜③＜①，③=④；
當(dāng)k=2時(shí)，①=②=③=④；
當(dāng)k=3時(shí)，①＜③＜④＜②；
當(dāng)k=4時(shí)，①＜③＜②，③=④；
當(dāng)k=5時(shí)，①＜③＜②＜④；
當(dāng)k=6時(shí)，①＜③＜②＜④；
當(dāng)k=7時(shí)，①＜③＜②＜④；
…
∴當(dāng)k＞4時(shí)，①k+2；②k2；③2k；④2k就排成一個(gè)不變的大小順序，這個(gè)順序是①＜③＜②＜④；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布條形圖，解答問(wèn)題：

（1）填充頻率分布表中的空格；
依次為12，0.24，50，1.00

（2）補(bǔ)全頻率分布條形圖；
略

（3）在這個(gè)問(wèn)題中，樣本總數(shù)是多少？答：
50
．
（4）在全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多（不必說(shuō)明理由）？答：
80.9～90.5
．
（5）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？答：
216
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、讓k依次取1，2，3，…等自然數(shù)，當(dāng)取到某一個(gè)數(shù)之后，以下四個(gè)代數(shù)式：①k+2；②k2；③2k；④2k就排成一個(gè)不變的大小順序，這個(gè)順序是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

讓k依次取1，2，3，…等自然數(shù)，當(dāng)取到某一個(gè)數(shù)之后，以下四個(gè)代數(shù)式：①k+2；②k2；③2k；④2k就排成一個(gè)不變的大小順序，這個(gè)順序是


  1. A.
    ①＜②＜③＜④
  2. B.
    ②＜①＜③＜④
  3. C.
    ①＜③＜②＜④
  4. D.
    ③＜②＜①＜④

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

讓k依次取1，2，3,…等自然數(shù)，當(dāng)取到某一個(gè)數(shù)之后，以下四個(gè)代數(shù)式：①k+2；②k2； ③2 k；④2 k就排成一個(gè)不變的大小順序，這個(gè)順序是（  ）

（A）①<②<③<④．              �。˙）②<①<③<④．

 (C)  ①<③<②<④．              　 (D)  ③<②<①<④．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案