【題目】如圖,已知正五邊形ABCDE,AF∥CD交DB的延長線于點(diǎn)F,交DE的延長線于點(diǎn)G.
(1)寫出圖中所有的等腰三角形;
(2)求證:∠G=2∠F.
【答案】(1)等腰三角形有:△BCD,△ABF,△FDG,△AEG;(2)見解析.
【解析】
(1)利用等腰三角形的性質(zhì)以及正五邊形的性質(zhì)得出各角度進(jìn)而得出答案;
(2)分別得出:∠G與∠F的度數(shù)進(jìn)而得出它們之間的關(guān)系.
(1)解:∵DC=BC,
∴△CDB是等腰三角形,
∵∠C=108°,
∴∠1=∠CBD=36°,
∵AF∥CD,
∴∠F=∠1=36°,
可得四邊形DEAB是等腰梯形,
∴∠DBA=∠2=72°,
∴∠F=∠BAF=36°,
∴△BAF是等腰三角形,
進(jìn)而可得:∠GEA=∠G=∠2=72°,
∴△FDG,△AEG是等腰三角形,
故等腰三角形有:△BCD,△ABF,△FDG,△AEG.
(2)證明:∵五邊形ABCDE是正五邊形,
∴∠C=∠CDE=108°,CD=CB.
得∠1=36°,
∴∠2=108°﹣36°=72°.
又∵AF∥CD,
∴∠F=∠1=36°,
故∠G=180°﹣∠2﹣∠F=180°﹣72°﹣36°=72°=2∠F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長度計(jì)算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
(1)如圖①,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .
(2)不改變①中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖②擺放,請計(jì)算此時(shí)橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
(3)有n個邊長為a的正方形按圖③擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PA,PB切⊙O于A、B兩點(diǎn),CD切⊙O于點(diǎn)E,交PA,PB于C,D.若⊙O的半徑為r,△PCD的周長等于3r,則tan∠APB的值是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A是以BC為直徑的⊙O上一點(diǎn),AD⊥BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作⊙O的切線,與CA的延長線相交于點(diǎn)E,G是AD的中點(diǎn),連結(jié)CG并延長與BE相交于點(diǎn)F,延長AF與CB的延長線相交于點(diǎn)P.
(1)求證:BF=EF;
(2)求證:PA是⊙O的切線;
(3)若FG=BF,且⊙O的半徑長為3,求BD和FG的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線交于點(diǎn)A,過點(diǎn)作AO的平行線交雙曲線于點(diǎn)B,連接AB并延長與y軸交于點(diǎn),則k的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y1=-x2 和反比例函數(shù)y2的圖象有一個交點(diǎn)是 A(,-1).
(1)求函數(shù)y2的解析式;
(2)在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)y1和y2的圖象草圖;
(3)借助圖象回答:當(dāng)自變量x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),對于x的同一個值,都有y1<y2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,弧AB所對的圓心角∠AOB=108°,點(diǎn)C為⊙O上的動點(diǎn),以AO、AC為邊構(gòu)造AODC.當(dāng)∠A=_____°時(shí),線段BD最長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程
(1)求證:無論k為何值,方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若等腰△ABC的一邊長為2,另兩邊的長為這個方程的兩個實(shí)數(shù)根,求△ABC的周長.
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