【題目】問題背景:如圖1,在中,,,,四邊形是正方形,求圖中陰影部分的面積.

1)發(fā)現(xiàn):如圖,小芳發(fā)現(xiàn),只要將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)一定的角度到達(dá),就能將陰影部分轉(zhuǎn)化到一個三角形里,從而輕松解答.根據(jù)小芳的發(fā)現(xiàn),可求出圖1中陰影部分的面積為______;(直接寫出答案)

2)應(yīng)用:如圖,在四邊形中,,,于點,若四邊形的面積為,試求出的長;

3)拓展:如圖,在四邊形中,,,,以為頂點作角,角的兩邊分別交,,兩點,連接,請直接寫出線段,,之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】130;(2;(3

【解析】

1)由題意根據(jù)全等三角形的性質(zhì)以及運用等量代換得出,進(jìn)而得出的面積即陰影部分的面積;

2)由題意把繞點旋轉(zhuǎn)到處,使重合,利用全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行等量代換得出,進(jìn)而進(jìn)行分析即可;

3)根據(jù)題意延長ACG,使CG=BE,并構(gòu)造全等三角形,運用全等三角形的判定和性質(zhì)進(jìn)行分析即可

解:(1)∵繞點逆時針旋轉(zhuǎn)一定的角度到達(dá),

,

∵四邊形是正方形,,

∴等量代換可知

,,

∴陰影部分的面積即的面積為:.

2)如圖,把繞點旋轉(zhuǎn)到處,使重合,可得.

,

,

,、、三點共線.

,四個角都為,

四邊形是正方形,易得.

,即.

3)線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系為:EF=BE+CF.

理由:如圖,延長ACG,使CG=BE,

∵∠B+ACD=180°,∠ACD+DCG=180°,

∴∠B=DCG

在△DBE和△DCG中,

,

∴△DBE≌△DCGSAS),

DE=DG,∠BDE=CDG,

∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,

∴∠BDE+CDF=60°,

∴∠CDG+CDF=60°,

∴∠EDF=GDF,

在△EDF和△GDF中,

,

∴△EDF≌△GDFSAS),

EF=GF,

GF=CG+CF,

GF=BE+CF,

EF=BE+CF

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一節(jié)數(shù)學(xué)活動課上,王老師將本班學(xué)生身高數(shù)據(jù)(精確到1厘米)出示給大家,要求同學(xué)們各自獨立繪制一幅頻數(shù)分布直方圖,甲繪制的如圖①所示,乙繪制的如圖②所示,經(jīng)王老師批改,甲繪制的圖是正確的,乙在數(shù)據(jù)整理與繪圖過程中均有個別錯誤.

(1)寫出乙同學(xué)在數(shù)據(jù)整理或繪圖過程中的錯誤(寫出一個即可);

(2)甲同學(xué)在數(shù)據(jù)整理后若用扇形統(tǒng)計圖表示,則159.5﹣164.5這一部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為   ;

(3)該班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)是   ;

(4)假設(shè)身高在169.5﹣174.5范圍的5名同學(xué)中,有2名女同學(xué),班主任老師想在這5名同學(xué)中選出2名同學(xué)作為本班的正、副旗手,那么恰好選中一名男同學(xué)和一名女同學(xué)當(dāng)正,副旗手的概率是多少?

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(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果;

(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點的橫坐標(biāo)x,第二次抽出的數(shù)字作為點的縱坐標(biāo)y,求點(x,y)落在雙曲線上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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1)試求拋物線的解析式;

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3)點N在拋物線的對稱軸上,點M在拋物線上,當(dāng)以M、N、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國》的概率是__________;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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