【題目】已知a是最大的負整數(shù),b是多項式2m2n﹣m3n2﹣m﹣2的次數(shù),c是單項式﹣2xy2的系數(shù),且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).
(1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標出點A、B、C.
(2)若動點P、Q同時從A、B出發(fā)沿數(shù)軸負方向運動,點P的速度是每秒 個單位長度,點Q的速度是每秒2個單位長度,求運動幾秒后,點Q可以追上點P?
(3)在數(shù)軸上找一點M,使點M到A、B、C三點的距離之和等于10,請直接寫出所有點M對應(yīng)的數(shù).(不必說明理由).

【答案】
(1)解:∵a是最大的負整數(shù),

∴a=﹣1,

∵b是多項式2m2n﹣m3n2﹣m﹣2的次數(shù),

∴b=3+2=5,

∵c是單項式﹣2xy2的系數(shù),

∴c=﹣2,

如圖所示:


(2)解:∵動點P、Q同時從A、B出發(fā)沿數(shù)軸負方向運動,點P的速度是每秒 個單位長度,點Q的速度是每秒2個單位長度,

∴AB=6,兩點速度差為:2﹣ ,

=4,

答:運動4秒后,點Q可以追上點P


(3)解:存在點M,使P到A、B、C的距離和等于10,

M對應(yīng)的數(shù)是2或者


【解析】(1)理解多項式和單項式的相關(guān)概念,能夠正確畫出數(shù)軸,正確在數(shù)軸上找到所對應(yīng)的點;(2)根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離的求法進行求解;(3)注意數(shù)軸上兩點間的距離公式:兩點所對應(yīng)的數(shù)的差的絕對值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不等式x-4<0的解集是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個物體的俯視圖是圓,則該物體的形狀是( )

A. 球體B. 圓柱C. 圓錐D. 以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校數(shù)學(xué)綜合實踐小組的同學(xué)以“綠色出行”為主題,把某小區(qū)的居民對共享單車的了解和使用情況進行了問卷調(diào)查.在這次調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)有20人對于共享單車不了解,使用共享單車的居民每天騎行路程不超過8千米,并將調(diào)查結(jié)果制作成統(tǒng)計圖,如下圖所示:

(1)本次調(diào)查人數(shù)共 人,使用過共享單車的有 人;

(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)如果這個小區(qū)大約有3000名居民,請估算出每天的騎行路程在2~4千米的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張正方形紙片剪去四個大小形狀一樣的小正方形,然后將其中一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形,再將其中一個小正方形剪成四個小正方形,再將其中的一個小正方形剪成四個小正方形,如此循環(huán)進行下去.

(1)填表:

剪的次數(shù)

1

2

3

4

5

正方形個數(shù)

4

7

10

13


(2)如果剪了100次,共剪出多少個小正方形?
(3)如果剪n次,共剪出多少個小正方形?
(4)如果要剪出100個正方形,那么需要剪多少次?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列等式 =1﹣ , = , = ,將以這三個等式兩邊分別相加得: + + =1﹣ + + =1﹣ =
(1)猜想并寫出: =
(2)直接寫出下列各式的計算結(jié)果: + + +…+ =
(3)探究并計算: + + +…+

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等腰△ABC中,三邊分別為a、b、c,其中a=4,b、c恰好是方程x2﹣(2k+1)x+5(k﹣ )=0的兩個實數(shù)根,則△ABC的周長為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過邊長為3的等邊△ABC的邊AB上一點P,作PE⊥AC于E,Q為BC延長線上一點,且CQ=PA,連接PQ交AC于點D,則DE的長為( 。

A.1
B.
C.2
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知點Am,2)與點B3,n)關(guān)于y軸對稱,則(m+n2017的值為____________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案