【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+4的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,),與y軸交于點(diǎn)A.過(guò)點(diǎn)A作AB∥x軸,交拋物線于點(diǎn)B,點(diǎn)C是第四象限的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作y軸的平行線,交直線AB于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)E在y軸的負(fù)半軸上,且AE=AD,直線CE交拋物線y=ax2+bx+4于點(diǎn)F.
①求點(diǎn)F的坐標(biāo);
②過(guò)點(diǎn)D作DG⊥CE于點(diǎn)G,連接OD、ED,當(dāng)∠ODE=∠CDG時(shí),求直線DG的函數(shù)表達(dá)式.
【答案】(1);(2)①F(4,6);②
【解析】
(1)首先根據(jù)拋物線的頂點(diǎn)可設(shè)出該拋物線的頂點(diǎn)式為,據(jù)此進(jìn)一步將其化為一般式,利用其常數(shù)項(xiàng)為4得出關(guān)于a的方程,最后進(jìn)一步分析求解即可;
(2)①設(shè)C(m,),由此分析得出E(0,4m),接著求出CE的解析式,然后進(jìn)一步得出點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為4,據(jù)此根據(jù)拋物線解析式進(jìn)一步求解即可得出答案;②如圖,過(guò)E作EH⊥CD于H,交DG于Q,連接OQ,證明四邊形AEHD是正方形求出∠ODQ,進(jìn)一步證明,,,由此表示出OE,EQ,OQ的長(zhǎng),在中,由勾股定理得:,據(jù)此列方程得出m的值,確定D和Q的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法進(jìn)一步求解即可得出答案.
(1)∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,),
∴設(shè)該拋物線頂點(diǎn)式為,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴拋物線解析式為;
(2)如圖1,設(shè)C(m,);
∵AD=AE,AD∥x軸,CD∥y軸,
∴AD=AE=m,
∵OA=4,
∴OE=m4,
∵點(diǎn)E在y軸的負(fù)半軸上,
∴E(0,4m),
設(shè)CE的解析式為:,
則,
解得,
∴CE的解析式為:,
∴
∴
∴化簡(jiǎn)變形可得:,
∴,,
即點(diǎn)F橫坐標(biāo)為4,
∴縱坐標(biāo)為:,
∴定點(diǎn)F(4,6);
②如圖2,過(guò)E作EH⊥CD于H,交DG于Q,連接OQ,
由①知:OE=m4,
∵∠DAE=∠ADH=∠EHD=90°,AD=AE,
∴四邊形AEHD是正方形,
∴∠EDH=45°,AD=AE=DH=EH,
∵∠ODE=∠CDG,
∴∠ODE+∠EDQ=∠EDQ+∠CDG=45°,
即∠ODQ=45°,
∴∠ADO+∠CDG=45°,
在OA的延長(zhǎng)線上取AP=QH,連接PD,
∵∠PAD=∠QHD=90°,AD=DH,
∴,
∴PD=DQ,∠ADP=∠CDG,AP=QH,
∴∠ADP+∠ADO=45°=∠ODQ,
∵OD=OD,
∴,
∴OP=OQ,
∵EH=DH,∠EHC=∠DHQ,∠GEH=∠CDG,
∴,
∴CH=QH==AP,
∴OQ=OP=,
∵OE=m4,EQ=EHQH==,
在中,由勾股定理得:,
∴,
∴,
解得:(舍去),,(舍去),
∴D(12,4),Q(6,8),
設(shè)直線DG的解析式為:,
則,
解得:,
∴直線DG的解析式為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為宣傳6月6日世界海洋日,某校九年級(jí)舉行了主題為“珍惜海洋資源,保護(hù)海洋生物多樣性”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).為了解全年級(jí)500名學(xué)生此次競(jìng)賽成績(jī)的情況,隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績(jī),整理并繪制出如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答以下問(wèn)題:
知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)分組統(tǒng)計(jì)表
組別 | 分?jǐn)?shù)/分 | 頻數(shù) |
A | 60≤x<70 | a |
B | 70≤x<80 | 10 |
C | 80≤x<90 | 14 |
D | 90≤x≤100 | 18 |
(1)本次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了 名參賽學(xué)生的成績(jī);
(2)表1中a= ;
(3)所抽取的參賽學(xué)生的成績(jī)的中位數(shù)落在的“組別”是 ;
(4)請(qǐng)你估計(jì),該校九年級(jí)競(jìng)賽成績(jī)達(dá)到80分以上(含80分)的學(xué)生約有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)a1=32﹣12,a2=52﹣32,a3=72﹣52…,容易知道a1=8,a2=16,a3=24,如果一個(gè)數(shù)能表示為8的倍數(shù),我們就說(shuō)它能被8整數(shù),所以a1,a2,a3都能被8整除.
(1)試探究an是否能被8整除,并用文字語(yǔ)言表達(dá)出你的結(jié)論.
(2)若一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根是一個(gè)自然數(shù),則稱(chēng)這個(gè)數(shù)是“完全平方數(shù)”,試找出a1,a2,a3…an這一系列數(shù)中從小到大排列的前4個(gè)完全平方數(shù),并說(shuō)出當(dāng)n滿(mǎn)足什么條件時(shí),an為完全平方數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一副含30°和45°角的三角板ABC和DEF疊合在一起,邊BC與EF重合,BC=EF=12cm(如圖1),點(diǎn)G為邊BC(EF)的中點(diǎn),邊FD與AB相交于點(diǎn)H,此時(shí)線段BH的長(zhǎng)是_____.現(xiàn)將三角板DEF繞點(diǎn)G按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(如圖2),在∠CGF從0°到60°的變化過(guò)程中,點(diǎn)H相應(yīng)移動(dòng)的路徑長(zhǎng)共為_____.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(3,0),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.b2>4acB.abc<0
C.4a﹣2b+c>0D.當(dāng)x<﹣1時(shí),y隨x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,BE、CF交于點(diǎn)G.若使,那么平行四邊形ABCD應(yīng)滿(mǎn)足的條件是【 】
A.∠ABC=60° B.AB:BC=1:4 C.AB:BC=5:2 D.AB:BC=5:8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一單位為1的方格紙上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,…,都是斜邊在x軸上、斜邊長(zhǎng)分別為2,4,6,…的等腰直角三角形.若△A1A2A3的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A1(2,0),A2(1,﹣1),A3(0,0),則依圖中所示規(guī)律,A2019的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:有一組鄰邊相等且對(duì)角互補(bǔ)的四邊形叫做等補(bǔ)四邊形.
理解:
如圖1,點(diǎn)在上,的平分線交于點(diǎn),連接求證:四邊形是等補(bǔ)四邊形;
探究:
如圖2,在等補(bǔ)四邊形中連接是否平分請(qǐng)說(shuō)明理由.
運(yùn)用:
如圖3,在等補(bǔ)四邊形中,,其外角的平分線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò),,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)P是拋物線上BC上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求這條拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式:
(2)當(dāng)PAC的面積時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若拋物線上有另一動(dòng)點(diǎn)Q,滿(mǎn)足BC平分,過(guò)點(diǎn)O作PQ的平行線交拋物線于點(diǎn)D,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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