【題目】如圖所示,⊙O的直徑AB和弦CD相交于點E,且點B是劣弧DF的中點.
(1)求證:△EBD≌△EBF;
(2)已知AE=1,EB=5,∠DEB=30°,求CD的長.
【答案】(1)見解析;(2)CD=4
【解析】
(1)連接OD、OF,,根據(jù)等弧所對的弦相等,可得BD=BF,再根據(jù)弧與圓周角的關(guān)系可得∠DBE=∠EBF,利用SAS可得結(jié)論;
(2)先由AE=1,EB=5,得到半徑OB=3,則OE=2,在Rt△EFO中,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到OG的長,根據(jù)勾股定理可計算DG的長,從而得CD的長.
解:(1)連接OD、OF,
∵B是劣弧DF的中點,
∴,
∴,
∴BD=BF,∠DBE=∠EBF,
在△EBD和△EBF中,
∵,
∴△EBD≌△EBF(SAS);
(2)∵AE=1,EB=5,
∴AB=6,
∵AB是⊙O的直徑,
∴OD=OA=3,OE=3﹣1=2,
過O作OG⊥CD于G,則CD=2DG,
∵∠DEB=30°,∠EGO=90°,
∴OG=OE=1,
由勾股定理得:DG===2,
∴CD=2DG=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,已知△ABC三個頂點分別為A(﹣1,2)、B(2,1)、C(4,5).
(1)畫出△ABC關(guān)于x對稱的△A1B1C1;
(2)以原點O為位似中心,在x軸的上方畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2,并求出△A2B2C2的面積.
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【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D邊BC上的任意一點,將∠C沿過點D的直線折疊,使點C落在斜邊AB上的點E處,當(dāng)△BDE是直角三角形時,CD的長為_____.
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【題目】兩棵樹(大樹和小樹)在一盞路燈下的影子如圖所示
(1)確定路燈燈泡的位置(用點P表示)和表示婷婷的影長的線段(用線段AB表示).
(2)若小樹高為2m,影長為4m;婷婷高1.5m,影長為4.5米,且婷婷距離小樹10米,試求出路燈燈泡的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知銳角△ABC中,AB=AC,邊BC長為6,高AD長為4,正方形PQMN的兩個頂點在△ABC一邊上,另兩個頂點分別在△ABC的另兩邊上,則正方形PQMN的邊長為( 。
A.B.或
C.或D.或
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【題目】如圖,點O(0,0),B(0,1)是正方形OBB1C的兩個頂點,以對角線OB1為一邊作正方形OB1B2C1,再以正方形OB1B2C1的對角線OB2為一邊作正方形OB2B3C2,依次下去,則點B7的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請將寬為3cm、長為ncm的長方形(n為正整數(shù))分割成若干小正方形,要求小正方形的邊長是正整數(shù)且個數(shù)最少.例如,當(dāng)n=5cm時,此長方形可分割成如右圖的4個小正方形.
請回答下列問題:
(1)n=16時,可分割成幾個小正方形?
(2)當(dāng)長方形被分割成20個小正方形時,求n所有可能的值;
(3)一般地,n>3時,此長方形可分割成多少個小正方形.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,將△ABC繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB'C'的位置,則圖中陰影部分的面積是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某幢大樓頂部有廣告牌CD,小宇身高MA為1.89米,他站在立在離大樓45米的A處測得大樓頂端點D的仰角為30°;接著他向大樓前進(jìn)15米,站在點B處測得廣告牌頂端點C的仰角為45°.
(1)求這幢大樓的高DH;
(2)求這塊廣告牌CD的高度.(取≈1.732,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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