根據(jù)圖象回答下列問題.

（1）上圖反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？

（2）點A、B分別表示什么？

（3）說一說速度是怎樣隨時間變化而變化的：

（4）你能找到一個實際情景，大致符合上圖的關(guān)系嗎？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

旅客乘車按規(guī)定可以隨身攜帶一定重量的行李，如果超過規(guī)定，則需要購買行李精英家教網(wǎng)票，設(shè)行李費y（元）與行李重量x（千克）的一次函數(shù)關(guān)系如圖，根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）行李重量在多少千克以內(nèi)，不必交費？
（2）當(dāng)行李重量60千克時，交費多少元？
（3）當(dāng)行李重量多少千克時，交費10元？
（4）行李重量每增加1千克，多交多少元？
（5）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某出租車單程收費y（元）與行駛路程x（千米）之間的函數(shù)關(guān)系圖象精英家教網(wǎng)，根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）當(dāng)行駛8千米時，收費應(yīng)為
 
元；
（2）從圖象上你能獲得哪些信息（請寫出2條）；
①
 
；
②
 
；
（3）求出收費y（元）與行使x（千米）（x≥3）之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是某個函數(shù)圖象的一部分，根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）這個函數(shù)圖象所反映的兩個變量之間是怎樣的函數(shù)關(guān)系？
（2）請你根據(jù)所給出的圖象，舉出一個合乎情理且符合圖象所給出的情形的實際例子；
（3）寫出你所舉的例子中兩個變量的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量的取值范圍；
（4）說出圖象中A點在你所舉例子中的實際意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一艘輪船從甲港出發(fā)到乙港，一艘快艇沿著輪船的航線也到乙港，圖中l(wèi)1，l2分別表示精英家教網(wǎng)兩船行駛的路程和時間的關(guān)系（其中快艇的速度大于輪船的速度）．根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）輪船和快艇的速度分別是多少？
（2）求l1和l2所在直線的一次函數(shù)表達式；
（3）快艇出發(fā)多少時間趕上輪船？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我市移動通信公司開設(shè)了兩種通信業(yè)務(wù)：“全球通”使用者先繳50元基礎(chǔ)費，然后每通話1分鐘，再付電話費0.4元；“神州行”不繳月基礎(chǔ)費，通話1分鐘，付電話費0.6元（這里均指市內(nèi)通話）．若一個月通話x分鐘，兩種通信方式的費用分別為y1元和y2元．
（1）寫出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在同一直角坐標系內(nèi)作出它們的圖象；
（3）根據(jù)圖象回答下列問題：一個月通話200分鐘，選擇哪種通信方式較合算？若某人預(yù)計一個月內(nèi)使用話費200元，則應(yīng)選擇哪種通信方式較合算？

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同步練習(xí)冊答案