對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)整理,下列結(jié)論正確的是( 。
A.眾數(shù)所在的一組頻數(shù)最大
B.若極差等于24,取組距為4時(shí),數(shù)據(jù)應(yīng)分為6組
C.繪頻數(shù)分布直方圖時(shí),小長(zhǎng)方形的高與頻數(shù)成正比
D.各組的頻數(shù)之和等于1
A、眾數(shù)是該組數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值,而頻數(shù)最大的一組表示該范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)最多,所以,眾數(shù)不一定在頻數(shù)最大的一組,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、若極差等于24,取組距為4時(shí),∵24÷4=6,
∴數(shù)據(jù)應(yīng)分為7組,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵繪制的是頻數(shù)直方圖,
∴小長(zhǎng)方形的高表示頻數(shù),
∴小長(zhǎng)方形的高與頻數(shù)成正比,故本選項(xiàng)正確;
D、各組的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)的總數(shù),頻率之和等于1,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)整理,下列結(jié)論正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)整理,下列結(jié)論正確的是(    )

A、眾數(shù)所在的一組頻數(shù)最大   B、若極差等于24,取組距為4時(shí),數(shù)據(jù)應(yīng)分為6組

C、繪頻數(shù)分布直方圖時(shí),高與頻數(shù)成正比  D、各組的頻數(shù)之和等于1

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)整理,下列結(jié)論正確的是(   )
A.眾數(shù)所在的一組頻數(shù)最大
B.若極差等于24,取組距為4時(shí),數(shù)據(jù)應(yīng)分為6組
C.繪頻數(shù)分布直方圖時(shí),高與頻數(shù)成正比
D.各組的頻數(shù)之和等于1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江慈溪市四校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)整理,下列結(jié)論正確的是(    )

A、眾數(shù)所在的一組頻數(shù)最大   B、若極差等于24,取組距為4時(shí),數(shù)據(jù)應(yīng)分為6組

C、繪頻數(shù)分布直方圖時(shí),高與頻數(shù)成正比  D、各組的頻數(shù)之和等于1

 

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