興趣小組的同學(xué)要測量樹的高度．在陽光下，一名同學(xué)測得一根長為1 米的竹竿的影長為0.4 米，同時(shí)另一名同學(xué)測量樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分落在教學(xué)樓的第一級臺階上，測得此影子長為0.2 米，一級臺階高為0.3 米，如圖 所示，若此時(shí)落在地面上的影長為4.4 米，則樹高為    
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A.11.5 米
B.11. 75 米
C.11.8 米
D.12. 25 米
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)興趣小組的同學(xué)要測量樹的高度．在陽光下，一名同學(xué)測得一根長為1米的竹竿的影長為0.4米，同時(shí)另一名同學(xué)測量樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分落在教學(xué)樓的第一級臺階上，測得此影子長為0.2米，一級臺階高為0.3米，如圖所示，若此時(shí)落在地面上的影長為4.4米，則樹高為（　　）
A、11.5米B、11.75米C、11.8米D、12.25米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、興趣小組的同學(xué)要測量樹的高度．在陽光下，一名同學(xué)測得一根長為l米的竹竿的影長為0.5米，同時(shí)另一名同學(xué)測量樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分落在教學(xué)樓的第一級臺階上，測得此影子長為0.2米，一級臺階高為0.3米，如圖所示，若此時(shí)落在地面上的影長為4.4米，則樹高為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、興趣小組的同學(xué)要測量樹的高度．在陽光下，一名同學(xué)測得一根長為1米的竹竿的影長為0.4米，同時(shí)另一名同學(xué)測量樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分落在教學(xué)樓的第一級臺階上，測得此影子長為0.2米，一級臺階高為0.3米，如圖所示，若此時(shí)落在地面上的影長為5.4米，則樹高為
14.3
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、興趣小組的同學(xué)要測量樹的高度．在陽光下，一名同學(xué)測得一根長為1米的竹竿的影長為0.4米，同時(shí)另一名同學(xué)測量樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分落在教學(xué)樓的第一級臺階上，測得此影子長為0.2米，一級臺階高為0.3米，如圖所示，若此時(shí)落在地面上的影長為4.4米．
（1）一個(gè)實(shí)際或現(xiàn)實(shí)的問題只有數(shù)學(xué)化后，才有可能用數(shù)學(xué)的思想方法解決．請你認(rèn)真讀題，畫出示意圖，并在示意圖上標(biāo)注必要的字母和數(shù)字；
（2）利用示意圖，你能求出樹的高度是多少嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•響水縣一模）興趣小組的同學(xué)要測量教學(xué)樓前一棵樹的高度．在陽光下，一名同學(xué)測得一根豎直在地面上的長為1米的竹竿的在地面上的影長為0.4米，同時(shí)另一名同學(xué)測量樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分落在教學(xué)樓的第一級臺階上，測得此臺階上影子長為0.2米，一級臺階高為0.3米，如圖所示，若此時(shí)落在地面上的影長為4.4米，則此樹高為多少米？

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