【題目】(基礎(chǔ)模型)

已知等腰直角△ABC,∠ACB90°,ACCB,過點C任作一條直線l(不與CA、CB重合),過點AADlD,過點BBEl E

1)如圖,當(dāng)點A、B在直線l異側(cè)時,求證:△ACD≌△CBE

(模型應(yīng)用)

在平面直角坐標(biāo)性xOy中,已知直線lykx4kk為常數(shù),k0)與x軸交于點A,與y軸的負半軸交于點 B.以AB為邊、B為直角頂點作等腰直角△ABC

2)若直線l經(jīng)過點(2,﹣3),當(dāng)點C在第三象限時,點C的坐標(biāo)為   

3)若D是函數(shù)yxx0)圖象上的點,且BDx軸,當(dāng)點C在第四象限時,連接CDy軸于點E,則EB的長度為   

4)設(shè)點C的坐標(biāo)為(a,b),探索a,b之間滿足的等量關(guān)系,直接寫出結(jié)論.(不含字母k

【答案】1)詳見解析;(2)(﹣6,﹣2);(32;(4a+ b=-4ba4

【解析】

1)利用同角的余角相等判斷出∠CAD=∠BCE,進而利用AAS即可得出結(jié)論;

2)先求出直線l的解析式,進而確定出點A,B坐標(biāo),再判斷出△ACD≌△CBE,即可得出結(jié)論;

3)同(2)的方法可得△OAB≌△FBC,從而得BFOA4,再證△BED≌△FECAAS),即可得到答案;

4)分點C在第二象限,第三象限和第四象限三種情況:先確定出點A,B坐標(biāo),再同(2)(3)的方法確定出點C的坐標(biāo)(用k表示),即可得出結(jié)論.

1)∵∠ACB90°,

∴∠ACD+ECB90°,

ADl,BEl,

∴∠ADC=∠BEC90°,

∴∠ACD+CAD=∠ACD+BCE90°,

∴∠CAD=∠BCE,

CACB,

∴△ACD≌△CBEAAS);

2)如圖1,過點CCEy軸于點E

∵直線lykx4k經(jīng)過點(2,﹣3),

2k4k=﹣3,

k,

∴直線l的解析式為:yx6

x0,則y=﹣6,

B(0,﹣6),

OB6,

y0,則0x6,

x4,

A(4,0),

OA4

同(1)的方法得:△OAB≌△EBCAAS),

CEOB6,BEOA4,

OEOBBE642,

∵點C在第三象限,

C(﹣6,﹣2),

故答案為:(﹣6,﹣2);

3)如圖2,

對于直線lykx4k,

x0,則y=﹣4k,

B(0,﹣4k),

OB4k,

y0,則kx4k0,

x4

A(4,0),

OA4

過點CCFy軸于F,則△OAB≌△FBCAAS),

BFOA4,CFOB4k,

OFOB+BF4k+4,

∵點C在第四象限,

C(4k,-4k-4),

B(0,﹣4k),

BDx軸,且Dyx上,

D(﹣4k,﹣4k),

BD4kCF,

CFy軸于F,

∴∠CFE90°,

BDx軸,

∴∠DBE90°=∠CFE,

∵∠BED=∠FEC

∴△BED≌△FECAAS),

BEEFBF2,

故答案為:2;

4)①當(dāng)點C在第四象限時,由(3)知,C(4k-4k-4),

C(a,b),

a4k,b-4k-4

a+ b=-4;

②當(dāng)點C在第三象限時,由(3)知,B(0,﹣4k),A(4,0),

OB4kOA4,

如圖1,由(2)知,△OAB≌△EBCAAS),

CEOB4kBEOA4,

OEOBBE4k4

C(﹣4k,-4k+4),

C(a,b),

a=﹣4k,b=-4k+4,

ba4;

③當(dāng)點C在第二象限時,如圖3,由(3)知,B(0,﹣4k),A(4,0),

OB4k,OA4

∵△OAB≌△MBCAAS),

CMOB4k,BMOA4,

OMBMBO44k

C(﹣4k,44k),

C(a,b),

a=﹣4k,b44k,

ba4;

④點C不可能在第一象限;

綜上所述:a+ b=-4ba4

3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,B的半徑為2,點P是⊙B上的一個動點,則PD﹣PC的最大值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動的時間(單位:h),隨機調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為___________,圖①中m的值為_____________;

(Ⅱ)求統(tǒng)計的這組每天在校體育活動時間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計的這組每天在校體育活動時間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名初中學(xué)生,估計該校每天在校體育活動時間大于1h的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是工人將貨物搬運上貨車常用的方法,把一塊木板斜靠在貨車車廂的尾部,形成一個斜坡,貨物通過斜坡進行搬運.根據(jù)經(jīng)驗,木板與地面的夾角為20°(即圖2中∠ACB=20°)時最為合適,已知貨車車廂底部到地面的距離AB=1.5m,木板超出車廂部分AD=0.5m,請求出木板CD的長度?

(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.3420,cos20°≈0.9397,精確到0.1m)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的位置如圖所示,直線l經(jīng)過點(01),并且與x軸平行,△A1B1C1與△ABC關(guān)于直線l對稱.

1)畫出三角形A1B1C1

2)若點Pm,n)在AC邊上,則點P關(guān)于直線l的對稱點P1的坐標(biāo)為   ;

3)在直線l上畫出點Q,使得QA+QC的值最。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,于點,動點從點出發(fā),沿的方向運動,到達點停止,設(shè)點運動的路程為的面積為,如果的函數(shù)圖象如圖2所示,那么邊的長度為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分)一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如圖1,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB、AC上.

1)求證:△AEF∽△ABC;

2)求這個正方形零件的邊長;

3)如果把它加工成矩形零件如圖2,問這個矩形的最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸的正半軸于點A,點B(a)在拋物線上,點C是拋物線對稱軸上的一點,連接AB、BC,以ABBC為鄰邊作□ABCD,記點C縱坐標(biāo)為n,

(1)求a的值及點A的坐標(biāo);

(2)當(dāng)點D恰好落在拋物線上時,求n的值;

(3)記CD與拋物線的交點為E,連接AEBE,當(dāng)△AEB的面積為7時,n=___________.(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點分別是邊的中點,延長到點,使,得四邊形.若使四邊形是正方形,則應(yīng)在中再添加一個條件為__________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案