【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像與
軸交于
兩點,與
軸交于
,對稱軸為直線
,頂點為
.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)經(jīng)過、
兩點的直線交拋物線的對稱軸于點
,點
為直線
上方拋物線上的一動點,當點
在什么位置時,
的面積最大?并求此時點
的坐標及
的最大面積;
(3)如圖,平移拋物線,使拋物線的頂點在射線
上移動,點
平移后的對應(yīng)點為
,點
的對應(yīng)點為點
,連接
、
,
是否能為等腰三角形?若能,請求出所有符合條件的點
的坐標;若不能,請說明理由.
【答案】(1);(2)
;
;(3)存在,
,
,
,
.
【解析】
(1)由對稱性求得A點坐標, 再分別將點的坐標代入二次函數(shù)的解析式
,解方程組求出
的值即可.
(2)由B,C兩點得到直線BC的函數(shù)解析式,從而得到直線BC與對稱軸的交點,過點
作
軸交
于
,設(shè)
,則
,用含m的式子分別表示出PQ,
,得到
,
,進而轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值問題來解決即可.
(3)由題可得,
,故可得
的解析式為
,設(shè)
其中(
),則由平移的規(guī)律得
,又
,根據(jù)平面上兩點間的距離公式分別表示出
,
,
,若
能為等腰三角形,則分三種情況:①若
,②若
,若
,分別建立方程求解即可.
(1)解:由對稱性知點,
把,
,
代入得
解得
∴二次函數(shù)解析式為
(2)
解:由題可得為
,
過作
軸交
于
設(shè),則
∴
∴
即:
∵∴
有最大值
當時,
此時,
(3)解:由題可得,
,
,
為
,
設(shè)其中(
),
則,
,
,
①若,則
得∴
②若,則
得或
(舍)∴
③若,則
得或
∴,
綜上所述,存在,
,
,
使
為等腰三角形
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,點E是直線CD上一動點,以BE為斜邊向上方作等腰直角△BEF,連接AF,試求線段AF與DE的數(shù)量關(guān)系.
(1)小可同學(xué)進行探索:①將點E的位置特殊化,發(fā)現(xiàn)DE= ___ AF;
②點E運動過程中,∠BAF= ___ ;(填度數(shù))
(2)如圖1,當點E在線段CD上時,證明AF與DE的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖2,當邊EF被對角線BD平分時,求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知,
軸,
,點
的坐標為
,點
的坐標為
,點
在第四象限.點
是
邊上的一個動點.
(1)若點在邊
上,
,求點
的坐標;
(2)若點在邊
或
上,點
關(guān)于一條坐標軸對稱的點
落在直線
上,求點
的坐標;
(3)若點在邊
、
或
上,點
是
與
軸的交點,如圖2,過點
作
軸的平行線
,過點
作
軸的平行線
,它們相交于點
,將
沿直線
翻折,當點
的對應(yīng)點落在坐標軸上時,求點
的坐標(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BCAC,圓心O在AC上,點M與點C分別是AC與⊙O的交點,點D是MB與⊙O的交點,點P是AD延長線與BC的交點,且ADAOAMAP,連接OP.
(1)證明:MD//OP;
(2)求證:PD是⊙O的切線;
(3)若AD24,AMMC,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,的直徑
,點
為
的延長線上一點,直線
切
于點
,過點
作
,垂足為
交
于點
,連接
.
(1)求證:平分
;
(2)求的長;
(3)是
上的一動點,
交
于點
,連接
.是否存在點
,使得
?如果存在,請證明你的結(jié)論,并求
的長;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1 ,用籬笆靠墻圍成矩形花圃ABCD ,墻可利用的最大長度為15m,一面利用舊墻 ,其余三面用籬笆圍,籬笆總長為24m,設(shè)平行于墻的BC邊長為x m
(1)若圍成的花圃面積為40m2時,求BC的長
(2)如圖2,若計劃在花圃中間用一道籬笆隔成兩個小矩形,且圍成的花圃面積為50m2,請你判斷能否成功圍成花圃,如果能,求BC的長?如果不能,請說明理由.
(3)如圖3,若計劃在花圃中間用n道籬笆隔成小矩形,且當這些小矩形為正方形時,請列出x、n滿足的關(guān)系式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將二次函數(shù)y= (x-2)2+1的圖像沿y軸向上平移得到一條新的二次函數(shù)圖像,其中A(1,m),B(4,n)平移后對應(yīng)點分別是A′、B′,若曲線AB所掃過的面積為12(圖中陰影部分),則新的二次函數(shù)對應(yīng)的函數(shù)表達是__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中有兩個完全相同的小球,分別標有數(shù)字﹣1和3;乙袋中有三個完全相同的小球,分別標有數(shù)字1、0和﹣3.小麗先從甲袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數(shù)字為x;再從乙袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數(shù)字為y,設(shè)點A的坐標為(x,y).
(1)請用表格或樹狀圖列出點A所有可能的坐標;
(2)求點A在反比例函數(shù)y=圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:點P是△ABC內(nèi)部或邊上的點(頂點除外),在△PAB,△PBC,△PCA中,若至少有一個三角形與△ABC相似,則稱點P是△ABC的自相似點.
例如:如圖1,點P在△ABC的內(nèi)部,∠PBC=∠A,∠PCB=∠ABC,則△BCP∽△ABC,故點P為△ABC的自相似點.
請你運用所學(xué)知識,結(jié)合上述材料,解決下列問題:
在平面直角坐標系中,點M是曲線C:上的任意一點,點N是x軸正半軸上的任意一點.
(1) 如圖2,點P是OM上一點,∠ONP=∠M, 試說明點P是△MON的自相似點; 當點M的坐標是,點N的坐標是
時,求點P 的坐標;
(2) 如圖3,當點M的坐標是,點N的坐標是
時,求△MON的自相似點的坐標;
(3) 是否存在點M和點N,使△MON無自相似點,?若存在,請直接寫出這兩點的坐標;若不存在,請說明理由.
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