【題目】類比學習:一動點沿著數軸向右平移3個單位,再向左平移個單位,相當于向右平移1個單位.用實數加法表示為 .
若坐標平面上的點作如下平移:沿軸方向平移的數量為(向右為正,向左為負,平移個單位),沿軸方向平移的數量為(向上為正,向下為負,平移個單位),則把有序數對{,}叫做這一平移的“平移量”;“平移量”{,}與“平移量”{,}的加法運算法則為.
解決問題:(1)計算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1}.
(2)①動點P從坐標原點O出發(fā),先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”{1,2}平移到B;若先把動點P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”{3,1}平移,最后的位置還是點B嗎?在圖中畫出四邊形OABC.
②證明四邊形OABC是平行四邊形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝店用6000元購進A,B兩種新式服裝,按標價售出后可獲得毛利潤3800元(毛利潤=售價﹣進價),這兩種服裝的進價、標價如下表所示:
類型 價格 | A型 | B型 |
進價(元/件) | 60 | 100 |
標價(元/件) | 100 | 160 |
(1)求這兩種服裝各購進的件數;
(2)如果A中服裝按標價的8折出售,B中服裝按標價的7折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店比按標價售出少收入多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明和爸爸周末到濕地公園進行鍛煉,兩人同時從家出發(fā),勻速騎共享單車到達公園入口,然后一同勻速步行到達驛站,到達驛站后小明的爸爸立即又騎共享單車按照來時騎行速度原路返回,在公園入口處改為步行,并按來時步行速度原路回家,小明到達驛站后逗留了10分鐘之后騎車回家,爸爸在鍛煉過程中離出發(fā)地的路程與出發(fā)的時間的函數關系如圖.
(1)圖中m=_____,n=_____;(直接寫出結果)
(2)小明若要在爸爸到家之前趕上,問小明回家騎行速度至少是多少?
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【題目】某校為了調查學生書寫規(guī)范漢字的能力,從七年級1000名學生中隨機抽選了部分學生參加測試,并根據測試成績繪制了如下頻數分布表和扇形統(tǒng)計圖(尚不完整)
組別 | 成績x分 | 頻數(人數) |
第1組 | x<60 | 4 |
第2組 | 60≤x<70 | a |
第3組 | 70≤x<80 | 20 |
第4組 | 80≤x<90 | b |
第5組 | 90≤x<100 | 10 |
請結合圖表完成下列各題
(1)填空:表中a的值為_______,b的值為_______,扇形統(tǒng)計圖中表示第1組所對應的圓心角度數為_______.
(2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,請你估計從該校七年級學生中隨機抽查一個學生,他是規(guī)范漢字書寫優(yōu)秀的概率是_______;
(3)若測試成績在60~80分之間(含60分,不含80分)為合格,請你估計則該校七年級學生規(guī)范漢字書寫不合格的人數.
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【題目】如圖,小剛將一個正方形紙片剪去一個寬為5cm的長條后,再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為6cm的長條.如果兩次剪下的長條面積正好相等,求兩個所剪下的長條的面積之和.
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【題目】如圖,將矩形ABCD繞點A旋轉至矩形AB′C′D′位置,此時AC′的中點恰好與D點重合,AB′交CD于點E.若AB=6,則△AEC的面積為_____.
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【題目】如圖,下列推理所注理由正確的是( 。
A.∵DE∥BC,∴∠1=∠C(同位角相等,兩直線平行)
B.∵∠2=∠3,∴DE∥BC(兩直線平行,內錯角相等)
C.∵DE∥BC,∴∠2=∠3(兩直線平行,內錯角相等)
D.∵∠DEC+∠C=180°,∴DE∥BC(同旁內角相等,兩直線平行)
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【題目】已知:b是最小的正整數,且a、b滿足,請回答問題:
(1)請直接寫出a、b、c的值: a=______; b=________; c=________.
(2)a、b、c所對應的點分別為A、B、C,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB,試計算此時BC—AB的值.
(3)在(1)(2)的條件下,點A、B、C開始在數軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒3個單位長度和x(x>3)個單位長度的速度向右運動,請問:是否存在x,使BC-AB的值隨著時間t的變化而不變,若存在求出x;不存在請說明理由.
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