【題目】若(2x＋a)(x－1)的結(jié)果中不含x的一次項(xiàng)，則a=__________．

【答案】2

【解析】

原式利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算，根據(jù)結(jié)果中不含x的一次項(xiàng)即可確定出a的值.

解：(2x+a)（x-1)=2x2 +(a-2)x-a,

由結(jié)果中不含x的一次項(xiàng)，得到a-2=0，即

a=2,

故答案為: 2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=6，AD=9，∠BAD的平分線(xiàn)交BC于E，交DC的延長(zhǎng)線(xiàn)于F，BG⊥AE于G，BG=，則△EFC的周長(zhǎng)為_____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題

一艘輪船以20海里／時(shí)的速度由西向東航行，途中接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)，臺(tái)風(fēng)中心正以40海里／時(shí)的速度由南向北移動(dòng)，距臺(tái)風(fēng)中心20海里的圓形區(qū)域(包括邊界)都屬臺(tái)風(fēng)區(qū)，當(dāng)輪船到A處時(shí)，測(cè)得臺(tái)風(fēng)中心移到位于點(diǎn)A正南方向B處，且AB = 100海里．

(1) 若這艘輪船自A處按原速度和方向繼續(xù)航行，在途中會(huì)不會(huì)遇到臺(tái)風(fēng)？若會(huì)，試求輪船最初遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)間；若不會(huì)，說(shuō)明理由；

(2) 現(xiàn)輪船自A處立即提高船速，向位于北偏東60方向，相距60海里的D港駛?cè)�，為使臺(tái)風(fēng)到來(lái)之前，到達(dá)D港，問(wèn)船速至少應(yīng)提高多少(提高的船速取整數(shù)，) ？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A（1，0），B（2，0），正六邊形ABCDEF沿x軸正方向無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng)，每旋轉(zhuǎn)60°為滾動(dòng)1次，那么當(dāng)正六邊形ABCDEF滾動(dòng)2017次時(shí)，點(diǎn)F的坐標(biāo)是（　�。�

A. (2017,0) B. （2017， ） C. （2018， ） D. （2018，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P（-2,3），將點(diǎn)P向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到點(diǎn)P‘的坐標(biāo)是.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為了解所在地區(qū)老年人的健康情況，分別作了四種不同的抽樣調(diào)查，你認(rèn)為抽樣比較合理的是（　�。�

A. 調(diào)查了10名老年鄰居的健康狀況

B. 在醫(yī)院調(diào)查了1000名老年人的健康狀況

C. 在公園調(diào)查了1000名老年人的健康狀況

D. 利用派出所的戶(hù)籍網(wǎng)隨機(jī)調(diào)查了該地區(qū)10%的老年人的健康狀況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】代數(shù)式-3x+5 的值不大于 4，用不等式表示為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.如果兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截，那么內(nèi)錯(cuò)角相等

B.過(guò)一點(diǎn)有且僅有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直

C.過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行

D.同一平面內(nèi)兩條線(xiàn)段不平行必相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中．AB=AC．∠BAC=90 ．E是AC邊上的一點(diǎn),延長(zhǎng)BA至D,使AD=AE，連接DE,CD.

（1）圖中是否存在兩個(gè)三角形全等？如果存在請(qǐng)寫(xiě)出哪兩個(gè)三角形全等,并且證明；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）若∠CBE=30 ，求∠ADC的度數(shù).

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