有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數(shù)互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數(shù)后,還需知道這30位同學分數(shù)的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽


  1. A.
    平均數(shù)
  2. B.
    眾數(shù)
  3. C.
    最高分數(shù)
  4. D.
    中位數(shù)
D
分析:因為15位進入下一輪比賽的分數(shù)肯定是30名參賽選手中最高的,而且30個不同的分數(shù)按從小到大排序后,中位數(shù)及中位數(shù)之后的共有15個數(shù),故只要知道自己的分數(shù)和中位數(shù)就可以知道是否進入下一輪比賽了.
解答:由于總共有30個人,且他們的分數(shù)互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,第15名和第16名的成績的平均數(shù)是中位數(shù),要判斷是否進入下一輪比賽,故應知道自己的分數(shù)與中位數(shù)的大。
故選D.
點評:此題主要考查統(tǒng)計的有關知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當?shù)倪\用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7、有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數(shù)互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數(shù)后,還需知道這30位同學分數(shù)的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2007年河北省課改試驗區(qū)初中畢業(yè)生模擬考試、數(shù)學試卷 題型:013

有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數(shù)互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數(shù)后,還需知道這十五位同學分數(shù)的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽

[  ]

A.平均數(shù)

B.眾數(shù)

C.最高分數(shù)

D.中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年河北省中考數(shù)學模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數(shù)互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數(shù)后,還需知道這30位同學分數(shù)的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽( )
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.最高分數(shù)
D.中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011年山東省濟南市歷城區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•歷城區(qū)一模)有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數(shù)互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數(shù)后,還需知道這30位同學分數(shù)的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽( )
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.最高分數(shù)
D.中位數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)模擬考試數(shù)學試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

(2011•歷城區(qū)一模)有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數(shù)互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數(shù)后,還需知道這30位同學分數(shù)的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽( )
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.最高分數(shù)
D.中位數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案