【題目】成都市的水費實行下表的收費方式:
每月用水量 | 單價 |
不超出(包括) | 2元/ |
超出但不超出(包括)的部分 | 3元/ |
超出的部分 | 4元/ |
(1)周老師家九月份用了的水,應付多少水費?
(2)如果李老師家九月份的用水量為,那么應付的水費為多少元?
(3)如果曹老師家九月和十月一共用了的水,且已知九月比十月少,設九月用水量為,那么曹老師這兩個月一共要交多少錢的水費?(可用含的代數式表示)
【答案】(1)38元;(2)當時,應付水費10x元;當時,應付水費(元);當時,應付水費為(元);(3)若,要交水費(元);若,要交水費為(元);若,要交水費為元.
【解析】
(1)根據不超的按照2元/計算,超出的6按照3元/計算,據此解答即可;
(2)分用水量不超出(包括)、超出但不超出(包括)、超出三種情況,按照應付水費的計算方法解答即可;
(3)先根據九月比十月用水量少確定x的范圍是,然后分、、三種情況,再根據(2)題中的結論和計費方法解答即可.
解:(1)元,
答:周老師家九月份應付水費38元;
(2)當用水量不超出(包括)即時,應付水費為10x元;
當用水量超出但不超出(包括)即時,應付水費為(元);
當用水量超出即時,應付水費為(元);
答:當時,應付水費10x元;當時,應付水費(元);當時,應付水費為(元);
(3)因為九月比十月用水量少,所以,
若,則,所以曹老師這兩個月一共要交水費為(元);
若,則,所以曹老師這兩個月一共要交水費為(元);
若,則,所以曹老師這兩個月一共要交水費為元.
答:若,要交水費(元);若,要交水費為(元);若,要交水費為元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線分別與x軸、y軸交于兩點,與直線交于點C(4,2).
(1)點A坐標為( , ),B為( , );
(2)在線段上有一點E,過點E作y軸的平行線交直線于點F,設點E的橫坐標為m,當m為何值時,四邊形是平行四邊形;
(3)若點P為x軸上一點,則在平面直角坐標系中是否存在一點Q,使得四個點能構成一個菱形.若存在,求出所有符合條件的Q點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O,A,B,C,D,E的坐標分別為(0,0)(0,5),(4,5),(4,2),(9,2),(9,0).
(1)求這個圖形的周長;
(2)求這個圖形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠對零件進行檢測,引進了檢測機器.已知一臺檢測機的工作效率相當于一名檢測員的20倍.若用這臺檢測機檢測900個零件要比15名檢測員檢測這些零件少3小時.
(1)求一臺零件檢測機每小時檢測零件多少個?
(2)現(xiàn)有一項零件檢測任務,要求不超過7小時檢測完成3450個零件.該廠調配了2臺檢測機和30名檢測員,工作3小時后又調配了一些檢測機進行支援,則該廠至少再調配幾臺檢測機才能完成任務?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC為邊長為6的等邊三角形,D,E分別在邊BC,AC上,且CD=CE=x,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF,CF.
(1)求證:△AEF為等邊三角形;
(2)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;
(3)記△CEF的面積為S,
①求S與x的函數關系式;
②當S有最大值時,判斷CF與BC的位置關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數軸上點A表示的數為8,B是數軸上一點,且AB=14.動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒.
(1)寫出數軸上點B表示的數 ,點P表示的數 (用含t的代數式表示);
(2)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發(fā),問點P運動多少秒時追上點Q?
(3)若M為AP的中點,N為PB的中點.點P在運動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.
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