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【題目】若一個角的補角等于它的余角4倍，則這個角的度數是度．

【答案】60
【解析】解：設這個角為x度，則：180﹣x=4（90﹣x）．
解得：x=60．
故這個角的度數為60度．
【考點精析】掌握余角和補角的特征是解答本題的根本，需要知道互余、互補是指兩個角的數量關系，與兩個角的位置無關．

練習冊系列答案
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【題目】使等式（2x+3）x+2019＝1成立的實數x的值可能是_____．

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【題目】如圖，AD為△ABC的角平分線，DE⊥AC于E，DF⊥AB于F，EF交AD于點M．

（1）試說明：MF=ME；
（2）若△ABC的面積為28cm2 ， AB=20cm，AC=8cm，求DE的長．

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【題目】一個整數96666…0用科學記數法表示為9.6666×109，則原數中“0“的個數為（　�。�

A.4B.5C.6D.9

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【題目】畫一條數軸，在數軸上標出下列各數，再將它們按由大到小的順序用不等號連接起來： ﹣3，﹣（﹣4），﹣1.5，0．

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【題目】一批貨物要運往某地，貨主準備租用汽車運輸公司的甲、乙兩種貨車，已知過去租用這兩種貨車情況如下：

第一次

第二次

甲種貨車數量

2輛

5輛

乙種貨車數量

3輛

6輛

累計運貨重量

14噸

32噸


（1）分別求甲、乙兩種貨車載重多少噸？
（2）現在租用該公司5輛甲貨車和7輛乙貨車一次剛好運完這批貨物，如果按每噸付費50元計算，貨主應付運費多少元？

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【題目】小明從家出發(fā)（記為原點0）向東走3m，他把數軸上+3的位置記為點A，他又東走了5m，記為點B，點B表示什么數？接著他又向西走了10m到點C，點C表示什么數？請你畫出數軸，并在數軸上標出點A、點B的位置，這時如果小明要回家，則小明應如何走？

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【題目】學校準備購買一批課外讀物．學校就“我最喜愛的課外讀物”從“文學”“藝術”“科普”和“其他”四個類別進行了抽樣調查（每位同學只選一類），根據調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖如下：

請你根據統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）條形統(tǒng)計圖中， = ， = ．
（2）求扇形統(tǒng)計圖中，藝術類讀物所在扇形的圓心角的度數．

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【題目】計算（x2+nx+3）（x2﹣3x）的結果不含x2的項，那么n=

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