【題目】如圖,AC是某市環(huán)城路的一段,AE,BF,CD都是南北方向的街道,其與環(huán)城路AC的交叉路口分別是A,B,C經(jīng)測量東方家具城D位于點A的北偏東45°方向,點B的北偏東30°方向上,AB=2km,∠DAC=15°,求C、D之間的距離(結果保留根號).
【答案】解:∵由題意可得∠EAD=45°,∠FBD=30°,
又∵∠DAC=15°,
∴∠EAC=60°,
∵AE∥BF,
∴∠FBC=∠EAB=60°,
∴∠DBC=30°,
∴∠BDA=∠DBC﹣∠DAB=30°﹣15°=15°,
∴∠BDA=∠DAB,
∴AB=DB=2km,
∴∠ADB=15°,
∴∠DBC=∠ADB+∠DAC=15°+15°=30°;
過B作BO⊥DC,交其延長線于點O,
在Rt△DBO中,BD=2,∠DBO=60°,
∴DO=2×sin60°= ,BO=2×cos60°=1.
在Rt△CBO中,∠CBO=30°,CO=BOtan30°= ,
∴CD=DO﹣CO= ﹣ = (km).
即C,D之間的距離 km.
【解析】通過作垂線把特殊角放到直角三角形Rt△DBO、Rt△CBO中,利用平行線的性質,轉化同位角得到∠CBO=30°,∠DBO=60°,進而 DO、CO,二者之差即可求出CD.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校欲招聘一名數(shù)學教師,學校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
測試項目 | |||
測試成績/分 | |||
甲 | 乙 | 丙 | |
教學能力 | 85 | 73 | 73 |
科研能力 | 70 | 71 | 65 |
組織能力 | 64 | 72 | 84 |
(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;
(2)根據(jù)實際需要,學校將教學、科研和組織三項能力測試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD上底的長是4,下底的長是x,高是6.
(1)求梯形ABCD的面積y與下底長x之間的關系式;
(2)用表格表示當x從10變到16時(每次增加1),y的相應值;
(3)x每增加1時,y如何變化?說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形中,為平面直角坐標系的原點,點的坐標分,點的坐標為,點在第一象限內(nèi),點從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著的路線移動(即沿著長方形移動一周).
(1)寫出點的坐標;
(2)當點移動了4秒時,求出點的坐標.
(3)在移動過程中,當點到軸的距離為5個單位長度時,求點移動的時間.
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【題目】化簡或求值
(1)若A=-2a2+ab-b3,B=a2-2ab+b3,求A -2B的值。
(2)先化簡,再求值:5x2y-3xy2-7(x2y- xy),其中x=2,y=-1。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE把∠BOD分成兩部分;
(1)直接寫出圖中∠AOC的對頂角為 ,∠BOE的鄰補角為 ;
(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】襄江中學組織九年級部分學生到古隆中參觀,租用的客車有50座和30座兩種可供選擇.學校根據(jù)參加參觀的學生人數(shù)計算可知:若只租用30座客車x輛,還差10人才能坐滿;若只租用50座客車,比只租用30座客車少用2輛,且有一輛車沒有坐滿但超過30人.
(1)寫出九年級參觀的學生人數(shù)y與x的關系式;
(2)求出此次參觀的九年級學生人數(shù);
(3)若租用一輛30座客車往返費用為260元,租用一輛50座客車往返費用為400元,如何選擇租車方案費用最低?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了讓更多的居民享受免費的體育健身服務,重慶市將陸續(xù)建成多個社區(qū)健身點,某社區(qū)為了了解健身點的使用情況,現(xiàn)隨機調(diào)查了部分社區(qū)居民,將調(diào)查結果分成四類,A:每天健身;B:經(jīng)常健身;C:偶爾健身;D:從不健身;并將調(diào)查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了名社區(qū)居民,其中a=;請將折線統(tǒng)計圖補充完整;
(2)為了吸引更多社區(qū)居民參加健身,健身點準備舉辦一次健身講座培訓,為此,想從被調(diào)查的A類和D類居民中分別選取一位在講座上進行交流,請用列表法或畫樹狀圖的方法列出所有等可能的結果,并求出所選兩位居民恰好是一位男性和一位女性的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD沿其對角線AC折疊,使點B落在點B′的位置,AB′與CD交于點E,若AB=8,AD=3,則△EB′C的周長為 .
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