(2011•陜西)某校有三個(gè)年級(jí),各年級(jí)的人數(shù)分別為七年級(jí)600人,八年級(jí)540人,九年級(jí)565人,學(xué)校為了解學(xué)生生活習(xí)慣是否符合低碳觀念,在全校進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,若學(xué)生生活習(xí)慣符合低碳觀念,則稱其為“低碳族”;否則稱其為“非低碳族”,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),將全校的低碳族人數(shù)按照年級(jí)繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

(1)根據(jù)圖①、圖②,計(jì)算八年級(jí)“低碳族”人數(shù),并補(bǔ)全上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;
(2)小麗依據(jù)圖①、圖②提供的信息通過計(jì)算認(rèn)為,與其他兩個(gè)年級(jí)相比,九年級(jí)的“低碳族”人數(shù)在本年級(jí)全體學(xué)生中所占的比例較大,你認(rèn)為小麗的判斷正確嗎?說明理由.
解:(1)由題意可知,全!暗吞甲濉比藬(shù)為300÷25%=1200人,
∴八年級(jí)“低碳族”人數(shù)為1200×37%=444人,
∴九年級(jí)“低碳族”人數(shù)占全!暗吞甲濉比藬(shù)的百分比=1﹣25%﹣37%=38%.
補(bǔ)全的統(tǒng)計(jì)圖如①②所示.
(2)小麗的判斷不正確,理由如下:
∵七年級(jí)“低碳族”人數(shù)占該年級(jí)人數(shù)的百分比=×100%=50%,
八年級(jí)“低碳族”人數(shù)占該年級(jí)人數(shù)的百分比=×100%≈82.2%,
九年級(jí)“低碳族”人數(shù)占該年級(jí)人數(shù)的百分比=×100%≈80.7%,
∴小麗的判斷不正確,八年級(jí)的學(xué)生中,“低碳族”人數(shù)比例較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.甲B.乙C.丙D.丁

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程度
頻數(shù)
頻率
優(yōu)秀
60
0.3
良好
100
a
一般
b
0.15
較差
c
0.05

請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)求頻數(shù)分布表中a、b、c的值.并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)掌握程度達(dá)到“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù).

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數(shù)據(jù)2、2、3、4、3、1、3中,眾數(shù)是(    ).  
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隊(duì)員
隊(duì)
1號(hào)
2號(hào)
3號(hào)
4號(hào)
5號(hào)
A隊(duì)
176
175
174
171
174
B隊(duì)
170
173
171
174
182
設(shè)兩隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)分別為,身高的方差分別為SA2,SB2,則正確的選項(xiàng)是(  )
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C、        D、

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