【題目】定義:有一個(gè)內(nèi)角為90°,且對(duì)角線相等的四邊形稱為“不完全矩形”.
(1)①如圖1,在不完全矩形中,,若,,則____;
②如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,,,若整點(diǎn)使得四邊形是不完全矩形,則點(diǎn)的坐標(biāo)是_____;(整點(diǎn)指橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn))
(2)如圖3,在正方形中,點(diǎn),分別是,上的點(diǎn),且,求證:四邊形是不完全矩形.
【答案】(1)①5;②(4,6)或(6,4);(2)證明見解析.
【解析】
(1)①利用不完全矩形的定義和勾股定理計(jì)算;②利用不完全矩形的定義和勾股定理計(jì)算,再根據(jù)不完全矩形的特點(diǎn)和整點(diǎn)的特點(diǎn)求出即可;
(2)先利用正方形的性質(zhì)判斷出△ABE≌△BCF,即可證明四邊形是不完全矩形.
(1) (1)①∵∠ABC=90,
∴BD=AC=,
故答案為5,
②∵A(0,4),B(6,0),
∴AB=,
設(shè)點(diǎn)P(m,n),
∴OP=AB=,
∵m,n都為整數(shù),
∴點(diǎn)P(4,6)或(6,4);
故答案為:P((4,6)或(6,4);
(2)證明:在正方形中,,.
∴,
∵,
∴.
∴,
∴,
∴,
∴四邊形是不完全矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長不等的正方形依次排列,每個(gè)正方形都有一個(gè)頂點(diǎn)落在函數(shù)的圖象上,從左向右第3個(gè)正方形中的一個(gè)頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為,陰影三角形部分的面積從左向右依次記為、、、、,則的值為______用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上的點(diǎn)A和點(diǎn)B之間的距離為28個(gè)單位長度,點(diǎn)A在原點(diǎn)的左邊,距離原點(diǎn)8個(gè)單位長度,點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊.
(Ⅰ)求點(diǎn)A,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù);
(Ⅱ)數(shù)軸上點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度出發(fā)向左移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長度的速度向左移動(dòng),在點(diǎn)C處追上了點(diǎn)A,求點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù).
(Ⅲ)已知在數(shù)軸上點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長度,同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長度,設(shè)線段NO的中點(diǎn)為P(O為原點(diǎn)),在運(yùn)動(dòng)的過程中,線段的值是否變化?若不變,請(qǐng)說明理由并求其值;若變化,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
在學(xué)習(xí)“可化為一元一次方程的分式方程及其解法”的過程中,老師提出一個(gè)問題:若關(guān)于x的分式方程=1的解為正數(shù),求a的取值范圍.
經(jīng)過獨(dú)立思考與分析后,小杰和小哲開始交流解題思路如下:
小杰說:解這個(gè)關(guān)于x的分式方程,得x=a+4.由題意可得a+4>0,所以a>﹣4,問題解決.
小哲說:你考慮的不全面,還必須保證x≠4,即a+4≠4才行.
(1)請(qǐng)回答: 的說法是正確的,并簡(jiǎn)述正確的理由是 ;
(2)參考對(duì)上述問題的討論,解決下面的問題:
若關(guān)于x的方程的解為非負(fù)數(shù),求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在菱形ABCD中,∠ADC=60°,點(diǎn)H為CD上任意一點(diǎn)(不與C、D重合),過點(diǎn)H作CD的垂線,交BD于點(diǎn)E,連接AE.
(1)如圖1,線段EH、CH、AE之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)如圖2,將△DHE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E、H、C在一條直線上時(shí),求證:AE+EH=CH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲加工A型零件60個(gè)所用時(shí)間和乙加工B型零件80個(gè)所用時(shí)間相同.甲、乙兩人每天共加工35個(gè)零件,設(shè)甲每天加工x個(gè)A型零件.
(1)直接寫出乙每天加工的零件個(gè)數(shù);(用含x的代數(shù)式表示)
(2)求甲、乙每天各加工零件多少個(gè)?
(3)根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),加工A型零件所獲得的利潤為m元/件(3≤m≤5),加工B型零件所獲得的利潤每件比A型少1元.求甲、乙每天加工的零件所獲得的總利潤P(元)與m的函數(shù)關(guān)系式,并求P的最大值和最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育課上,七年級(jí)某班男同學(xué)進(jìn)行了100米測(cè)驗(yàn),達(dá)標(biāo)成績?yōu)?/span>15秒,下表是夢(mèng)想小組8名男生的成績記錄,其中“+”表示成績大于15秒.
﹣0.8 | +1 | ﹣1.2 | 0 | ﹣0.7 | +0.6 | ﹣0.4 | ﹣0.1 |
問:(1)這個(gè)小組男生的達(dá)標(biāo)率為多少?(達(dá)標(biāo)率=)
(2)這個(gè)小組男生的平均成績是多少秒?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等邊中,點(diǎn)在上,點(diǎn)在的延長線上,且.試探索以下問題:
(1)當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí),如圖1,求證:.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)不是的中點(diǎn)時(shí),過點(diǎn)作,交于點(diǎn),求證:是等邊三角形.
(3)在(2)的條件下,與還相等嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】滴滴公布了新的滴滴快車計(jì)價(jià)規(guī)則,車費(fèi)由“總里程費(fèi)+總時(shí)長費(fèi)”兩部分構(gòu)成,不同時(shí)段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表,如果車費(fèi)不足起步價(jià),則按起步價(jià)收費(fèi).
時(shí)間段 | 里程費(fèi)(元/千米) | 時(shí)長費(fèi)(元/分鐘) | 起步價(jià)(元) |
06:00-10:00 | 1.80 | 0.80 | 14.00 |
10:00-17:00 | 1.45 | 0.40 | 13.00 |
17:00-21:00 | 1.50 | 0.80 | 14.00 |
21:00-6:00 | 0.80 | 0.80 | 14.00 |
(1)小明早上7:10乘坐滴滴快車上學(xué),行車?yán)锍?/span>6千米,行車時(shí)間10分鐘,則應(yīng)付車費(fèi)多少元?
(2)小云17:10放學(xué)回家,行車?yán)锍?/span>2千米,行車時(shí)間12分鐘,則應(yīng)付車費(fèi)多少元?
(3)下晚自習(xí)后小明乘坐滴滴快車回家,20:45在學(xué)校上車,由于堵車,平均速度是千米/小時(shí),15分鐘后走另外一條路回家,平均速度是千米/小時(shí),10分鐘后到家,則他應(yīng)付車費(fèi)多少元?
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