為了考察2010年蕭山區(qū)初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī),從中抽查了500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),那么這500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是 (     )
A．總體B．個(gè)體C．樣本D．樣本容量
C
總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，樣本容量是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．
A、總體是某市初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī)的全體，錯(cuò)誤；
B、個(gè)體是每一個(gè)考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，錯(cuò)誤；
C、樣本是所抽取的這500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，正確；
D、樣本容量是500，錯(cuò)誤．
故選C
正確理解總體，個(gè)體，樣本及樣本容量的含義是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一周內(nèi)，小明堅(jiān)持自測(cè)體溫，每天3次．測(cè)量結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表：
體溫（℃）
36.1
36.2
36.3
36.4
36.5
36.6
36.7
次 數(shù)
2
3
4
6
3
1
2
則這些體溫的中位數(shù)是         ℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

元旦晚會(huì)即將來(lái)臨，小涵作為晚會(huì)主持人為本次晚會(huì)準(zhǔn)備了A等，B等，C等，D等共
4類獎(jiǎng)品，它們的價(jià)格可由下表表示 ，小涵繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
 
等級(jí)
價(jià)格（元/個(gè)）
A等
50
B等
30
C等
20
D等
10
 
（1）小涵總共準(zhǔn)備了__________個(gè)獎(jiǎng)品，這些獎(jiǎng)品平均每個(gè)的價(jià)格為_(kāi)_________元．
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）在晚會(huì)的摸獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，所有獎(jiǎng)品均已發(fā)出，其中獲得A等獎(jiǎng)的有1位女同學(xué)，B等獎(jiǎng)有4位女同學(xué)．現(xiàn)從獲得A等和B等的同學(xué)中分別抽出一位做獲獎(jiǎng)感言，那么請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法求出恰好有一位男同學(xué)和一位女同學(xué)做獲獎(jiǎng)感言的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事件：（1）調(diào)查長(zhǎng)江現(xiàn)有魚(yú)的數(shù)量；（2）調(diào)查你班每位同學(xué)穿鞋的尺碼；（3）了解一批電視機(jī)的使用壽命；（4）校正某本書(shū)上的印刷錯(cuò)誤．最適合做全面調(diào)查的是（     ）．
A．（1）（3）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題8分）某市甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司，去年一至十月
份每月銷售同種品牌汽車的情況如圖所示：
（1）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫下表：
公司
平均數(shù)
方差
中位數(shù)
眾數(shù)
甲
 
 
9
 
乙
9
17.0
 
8

（2）請(qǐng)你從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)甲、乙兩個(gè)汽車
銷售公司去年一至十月份的銷售情況進(jìn)行分析：
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差結(jié)合看；
②從折線圖上甲、乙兩個(gè)汽車銷售公司銷售數(shù)量的
趨勢(shì)看（分析哪個(gè)汽車銷售公司較有潛力）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（10分）甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，兩校參賽人數(shù)相等．比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．
 
（1）在圖11.1中，“7分”所在扇形的圓心角等于    °；將圖11.2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）經(jīng)計(jì)算，乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請(qǐng)寫出甲校的平均分、中位數(shù)；并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績(jī)較好；
（3）如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽，為便于管理，決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手，請(qǐng)你分析，應(yīng)選哪所學(xué)校？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一組數(shù)據(jù)1，2，3，的極差是6，則的值為（    ）
A．７　　B．８C．９D．７或－３

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某班為貧困地區(qū)捐書(shū)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖，則這個(gè)班平均每名學(xué)生捐書(shū)___   冊(cè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(7分)如圖，是2010年廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)志愿者（含落選的）人數(shù)的條形
統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。

（1）圖2中“亞運(yùn)會(huì)志愿者”所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為         ；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中將“城市志愿者”部分的圖形補(bǔ)充完整；

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