如圖1,在△ABC和△EDC中,AC=CE=CB=CD,∠ACB=∠ECD=,AB與CE交于F,ED與AB、BC分別交于M、H.

圖1
(1)求證:CF=CH;
(2)如圖2,△ABC不動,將△EDC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到∠BCE=時,試判斷四邊形ACDM是什么四邊形?并證明你的結(jié)論.
                  
圖2
(1)通過證明△ACB≌△ECD,從而得出CF=CH
(2)ACDM是菱形

試題分析:(1) 證明:在△ACB和△ECD中,
∵∠ACB=∠ECD=,∴∠1+∠ECB=∠2+∠ECB, ∴∠1=∠2.…………………1分
又∵AC=CE=CB=CD,  ∴∠A=∠D=.∴△ACB≌△ECD .……………………2分
∴CF="CH" . …………………………………………………………………………3分
(2) 四邊形ACDM是菱形. ……………………………………………………………4分
證明: ∵∠ACB=∠ECD=, ∠BCE=,∴∠1=, ∠2=.  …………5分
又∵∠E=∠B=,∴∠1=∠E, ∠2=∠B.  …………………………………6分
∴AC∥MD,  CD∥AM . ∴ACDM是平行四邊形. …………………………7分
又∵AC=CD,  ∴ACDM是菱形.  ……………………………………………8分
點(diǎn)評:此題是簡單題,主要要求學(xué)生熟悉并熟練運(yùn)用三角形全等的判定與菱形的判定。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,Rt△ABC的斜邊AB="16," Rt△ABC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)后得到,則的斜邊上的中線的長度為       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,菱形ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)P在對角線BD上運(yùn)動(B、D兩點(diǎn)除外),線段PA繞點(diǎn)P順時針旋轉(zhuǎn)m°(0<m°<180º) 得線段PQ.
 
(1)當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合,請?jiān)趫D中用尺規(guī)作出點(diǎn)P所處的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若點(diǎn)Q落在邊CD上(C點(diǎn)除外),且∠ADB=n°.
①探究m與n之間的數(shù)量關(guān)系;
②當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動時,存在點(diǎn)Q,使PQ=QD,直接寫出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面四個圖案是某種衣物的說明標(biāo)識,其中沒有用到圖形的平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱設(shè)計(jì)的是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,是中心對稱圖形的是 (   )

A             B            C             D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),分別畫出兩個直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.
(1)點(diǎn)E、F、M分別是AC、CD、DB的中點(diǎn),連接FM、EM.

①如圖1,當(dāng)點(diǎn)D、C分別在AO、BO的延長線上時,=_______;

②如圖2,將圖1中的△AOB繞點(diǎn)O沿順時針方向旋轉(zhuǎn)角(),其他條件不變,判斷的值是否發(fā)生變化,并對你的結(jié)論進(jìn)行證明;

(2)如圖3,若BO=,點(diǎn)N在線段OD上,且NO="2." 點(diǎn)P是線段AB上的一個動點(diǎn),在將△AOB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過程中,線段PN長度的最小值為_______,最大值為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點(diǎn)D是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),如果△ABD繞點(diǎn)A 逆時針旋轉(zhuǎn)后能與△ACE重合,那么旋轉(zhuǎn)了        度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)觀察發(fā)現(xiàn)
如題(a)圖,若點(diǎn)A,B在直線同側(cè),在直線上找一點(diǎn)P,使AP+BP的值最小.
做法如下:作點(diǎn)B關(guān)于直線的對稱點(diǎn),連接,與直線的交點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P
再如題(b)圖,在等邊三角形ABC中,AB=2,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),AD是高,在AD上找一點(diǎn)P,使BP+PE的值最小.
做法如下:作點(diǎn)B關(guān)于AD的對稱點(diǎn),恰好與點(diǎn)C重合,連接CE交AD于一點(diǎn),則這點(diǎn)就是所求的點(diǎn)P,故BP+PE的最小值為     .  
   
(2)實(shí)踐運(yùn)用
如題(c)圖,已知⊙O的直徑CD為4,AD的度數(shù)為60°,點(diǎn)B是弧AD的中點(diǎn),在直徑CD上找一點(diǎn)P,使BP+AP的值最小,并求BP+AP的最小值.

(3)拓展延伸
如題(d)圖,在四邊形ABCD的對角線AC上找一點(diǎn)P,使∠APB=∠APD.保留作圖痕跡,不必寫出作法.

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同步練習(xí)冊答案