【題目】我市某縣為創(chuàng)建省文明衛(wèi)生城市,計(jì)劃將城市道路兩旁的人行道進(jìn)行改造,經(jīng)調(diào)查可知,若該工程由甲工程隊(duì)單獨(dú)來做恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;若該工程由乙工程隊(duì)單獨(dú)完成,則需要的天數(shù)是規(guī)定時(shí)間的2倍,若甲、乙兩工程隊(duì)合作6天后,余下的工程由甲工程隊(duì)單獨(dú)來做還需3天完成.
(1)問該縣要求完成這項(xiàng)工程規(guī)定的時(shí)間是多少天?
(2)已知甲工程隊(duì)做一天需付給工資5萬元,乙工程隊(duì)做一天需付給工資3萬元.現(xiàn)該工程由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成,該縣準(zhǔn)備了工程工資款65萬元.請問該縣準(zhǔn)備的工程工資款是否夠用?
【答案】(1)12;(2)見解析.
【解析】
(1)本題是工程問題,也就是總工作量、效率與時(shí)間問題,根據(jù)題意,規(guī)定時(shí)間就是甲單獨(dú)需要的時(shí)間,所以設(shè)規(guī)定時(shí)間是x天,那么甲單獨(dú)完成的時(shí)間就是x天,乙單獨(dú)完成的時(shí)間為2x,甲乙一天的工作效率分別為,,甲、乙兩工程隊(duì)合作6天的工作量表示為6(+),甲又單獨(dú)干了3天表示為,沒交代具體工作量是多少的情況下,一般是總工作量為1,所以列方程6(+)+=1;(2)由(1)可以知道甲乙分別單獨(dú)做需要的時(shí)間,用工作量除以兩隊(duì)合作一天的工作效率就是二者合作所用的時(shí)間,就可以進(jìn)一步求出所需的工資款,作出判斷,是否夠用.
(1)設(shè)規(guī)定時(shí)間是x天,
根據(jù)題意得6(+)+=1,
解得x=12,
經(jīng)檢驗(yàn):x=12是原方程的解.
答:該縣要求完成這項(xiàng)工程規(guī)定的時(shí)間是12天;
(2)由(1)知,由甲工程隊(duì)單獨(dú)做需12天,乙工程隊(duì)單獨(dú)做需24天,
則甲乙兩工程隊(duì)合作需要的天數(shù)是1÷(+)=8(天),
所需工程工資款為(5+3)×8=64萬>63萬,
故該縣準(zhǔn)備的工程工資款不夠用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),某校決定購買100個(gè)籃球和副羽毛球拍.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):甲、乙兩個(gè)體育用品商店以同樣的價(jià)格出售同種品牌的籃球和羽毛球拍.已知每個(gè)籃球比每副羽毛球拍貴25元,兩個(gè)籃球與三副羽毛球拍的費(fèi)用正好相等.經(jīng)洽談,甲商店的優(yōu)惠方案是:每購買十個(gè)籃球,送一副羽毛球拍;乙商店的優(yōu)惠方案是:若購買籃球數(shù)超過80個(gè),則購買羽毛球拍可打八折.
(1)求每個(gè)籃球和每副羽毛球拍的價(jià)格分別是多少?
(2)請用含的代數(shù)式分別表示出到甲商店和乙商店購買所花的費(fèi)用;
(3)請你決策:在哪家商店購買劃算?(直接寫出結(jié)論)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,已知格點(diǎn)三角形ABC(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上).
(1)寫出△ABC的面積;
(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(3)寫出點(diǎn)A及其對稱點(diǎn)A1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y1=﹣x2+4x和直線y2=2x.我們約定:當(dāng)x任取一值時(shí),x對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2 , 若y1≠y2 , 取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2 , 記M=y1=y2 . 下列判斷: ①當(dāng)x>2時(shí),M=y2;②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越大;③使得M大于4的x值不存在;④若M=2,則x=1.
其中正確的有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AO⊥BC,垂足為點(diǎn)O,⊙O與AC相切于點(diǎn)D,BE⊥AB交AC的延長線于點(diǎn)E,與⊙O相交于G、F兩點(diǎn).
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)若等邊三角形ABC的邊長是4,求線段BF的長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)三角形知識時(shí),發(fā)現(xiàn)如下三個(gè)有趣的結(jié)論:在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,M為直線AC上一點(diǎn),ME⊥BC,垂足為E,∠AME的平分線交直線AB于點(diǎn)F.
(1)如圖①,M為邊AC上一點(diǎn),則BD、MF的位置關(guān)系是 ;
如圖②,M為邊AC反向延長線上一點(diǎn),則BD、MF的位置關(guān)系是 ;
如圖③,M為邊AC延長線上一點(diǎn),則BD、MF的位置關(guān)系是 ;
(2)請就圖①、圖②、或圖③中的一種情況,給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校2017年在某商場購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費(fèi)2000元,購買乙種足球共花費(fèi)1400元,購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍.且購買一個(gè)乙種足球比購買一個(gè)甲種足球多花20元;
(1)求購買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元;
(2)2018年這所學(xué)校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個(gè).恰逢該商場對兩種足球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,甲種足球售價(jià)比第一次購買時(shí)提高了10%,乙種足球售價(jià)比第一次購買時(shí)降低了10%.如果此次購買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過2910元,那么這所學(xué)校最多可購買多少個(gè)乙種足球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,AB=AC=5,BC=6(如圖所示),將△ABC沿射線BC方向平移m個(gè)單位得到△DEF,頂點(diǎn)A、B、C分別與D、E、F對應(yīng).若以點(diǎn)A、D、E為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,且AE為腰,則m的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,DO平分∠AOC,OE平分∠BOC,若OA⊥OB,
(1)當(dāng)∠BOC=30°,∠DOE=_______________; 當(dāng)∠BOC=60°,∠DOE=_______________;
(2)通過上面的計(jì)算,猜想∠DOE的度數(shù)與∠AOB有什么關(guān)系,并說明理由.
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