【題目】完成下面的證明過(guò)程:
如圖所示,直線AD與AB,CD分別相交于點(diǎn)A,D,與EC,BF分別相交于點(diǎn)H,G,已知∠1=∠2,∠B=∠C.
求證:∠A=∠D.
證明:∵∠1=∠2,(已知)∠2=∠AGB( )
∴∠1= ( )
∴EC∥BF( )
∴∠B=∠AEC( )
又∵∠B=∠C(已知)
∴∠AEC= ( )
∴ ( )
∴∠A=∠D( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校在疫情期間利用網(wǎng)絡(luò)組織了一次防“新冠病毒”知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)出特等獎(jiǎng)10人,優(yōu)秀獎(jiǎng)20人.學(xué)校決定給所有獲獎(jiǎng)學(xué)生各發(fā)一份獎(jiǎng)品,同一等次的獎(jiǎng)品相同.
(1)(列方程組解應(yīng)用題)若特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是口罩和溫度計(jì),口罩單價(jià)的2倍與溫度計(jì)單價(jià)的3倍相等,購(gòu)買這兩種獎(jiǎng)品一共花費(fèi)700元,求口罩和溫度計(jì)的單價(jià)各是多少元?
(2)(利用不等式或不等式組解應(yīng)用題)若兩種獎(jiǎng)品的單價(jià)都是整數(shù),且要求特等獎(jiǎng)單價(jià)比優(yōu)秀獎(jiǎng)單價(jià)多20元.在總費(fèi)用不少于440而少于500元的前提下,購(gòu)買這兩種獎(jiǎng)品時(shí)它們的單價(jià)有幾種情況,請(qǐng)分別求出每種情況特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究“擲一枚圖釘,釘尖朝上”的概率,兩個(gè)小組用同一個(gè)圖釘做試驗(yàn)進(jìn)行比較,他們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
擲圖釘?shù)拇螖?shù) | 50 | 100 | 200 | 300 | 400 |
釘尖朝上 的次數(shù) | |||||
第一小組 | 23 | 39 | 79 | 121 | 160 |
第二小組 | 24 | 41 | 81 | 124 | 164 |
(1)請(qǐng)你估計(jì)第一小組和第二小組所得的概率分別是多少?
(2)你認(rèn)為哪一個(gè)小組的結(jié)果更準(zhǔn)確?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,,是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若的最小值是10,則長(zhǎng)為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AF∥CD,CB平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,下列結(jié)論:① BC平分∠ABE;② AC∥BE;③ ∠CBE+∠D=90°;④ ∠DEB=2∠ABC.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一,在平面里有兩點(diǎn),,若為起點(diǎn),為終點(diǎn),則把有方向且有長(zhǎng)度的線段叫做向量,記為:,并且可用坐標(biāo)表示這個(gè)向量,表示方法為:
,向量的長(zhǎng)度可以表示成
例如:,則,
即所以
材料二:若,,則
若時(shí),則.
根據(jù)材料解決下列問(wèn)題:
已知中,,,
(1)________ ___________
(2)當(dāng)時(shí),求證:是直角三角形.
(3)若,,求使恒成立的的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點(diǎn)D,與直角邊AC相交于點(diǎn)E,且DE∥BC.已知AE=2 , AC=3 , BC=6,則⊙O的半徑是( )
A.3
B.4
C.4
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一架的云梯斜靠在一豎直的墻上,這時(shí)為.
(1)求這個(gè)梯子的底端距墻的垂直距離有多遠(yuǎn);
(2)當(dāng),且時(shí),AC的長(zhǎng)是多少米;
(3)如果梯子的底端向墻一側(cè)移動(dòng)了2米,那么梯子的頂端向上滑動(dòng)的距離是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)圖形,通過(guò)兩種不同的方法計(jì)算它的面積,可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式,例如圖1可以得到,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖2中所表示的數(shù)學(xué)等式____________________________________
(2)根據(jù)整式乘法的運(yùn)算法則,通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證上述等式.
(3)利用(1)中得到的結(jié)論,解決下面的問(wèn)題:
若,,則_________.
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