【題目】下列四個幾何體中，主視圖、左視圖、俯視圖完全相同的是

A．圓錐B．球 C．圓柱 D．三棱柱

【答案】B

【解析】解：圓錐的主視圖和左視圖是相同的，都為一個三角形，但是俯視圖是一個圓形；球體的三視圖是完全相同的三個圓；圓柱的主視圖和左視圖都是矩形，但俯視圖也是一個圓形；三棱柱的主視圖和左視圖是一個矩形，俯視圖是一個三角形，故選B

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=a+bx的圖象過點 (2，0)，(-1，6).

(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式；

(2)寫出它的對稱軸和頂點坐標(biāo)；

(3)請說明x在什么范圍內(nèi)取值時，函數(shù)值y＜0？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】王麗同學(xué)在計算122和892時，借助計算器探究“兩位數(shù)的平方”有否簡捷的計算方法．她經(jīng)過探索并用計算器驗證，再用數(shù)學(xué)知識解釋，得出“兩位數(shù)的平方”可用“豎式計算法”進行計算，如圖，其中第一行的“01”和“04”分別是十位數(shù)和個位數(shù)的平方，各占兩個位置，其結(jié)果不夠兩位的就在“十位”位置上放上“0”，再把它們并排 排列；第二行的“04”為十位數(shù)與個位數(shù)積的2倍，占兩個位置，其結(jié)果不夠兩位的就在“十位”位置上放上“0”，再把它們按上面的豎式相加就得到了122=144．其中第一行的“64”和“81”分別是十位數(shù)和個位數(shù)的平方，各占兩個位置，再把它們并排排列；第二行的“144”為十位數(shù)與個位數(shù)積的2倍，再把它們按上面的豎式相加就得到了892=7921． ①請你用上述方法計算752和682（寫出“豎式計算”過程）
②請你用數(shù)學(xué)知識解釋這種“兩位數(shù)平方的豎式計算法”合理性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠A=30°，∠B=60°,則∠C= 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三角形ABC沿直線m向右平移a厘米，得到三角形DEF，下列說法中錯誤的是（ ）
A.AC∥DF
B.CF∥AB
C.CF=a厘米
D.BD=a厘米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點P（2,3）向下平移2個單位，所得點的坐標(biāo)是 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】光的速度約為每秒300000千米,太陽光射到地球上需要的時間約為500秒,則地球與太陽間的距離用科學(xué)記數(shù)法表示為( ).
A.15×105千米
B.1.5×106千米
C.1.5×107千米
D.1.5×108千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺階．下圖是其中的甲、乙兩段臺階路的示意圖．請你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計知識(平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差)回答下列問題：

(1)兩段臺階路有哪些相同點和不同點？

(2)哪段臺階路走起來更舒服？為什么？

(3)為方便游客行走，需要重新整修上山的小路．對于這兩段臺階路，在臺階數(shù)不變的情況下，請你提出合理的整修建議．

圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度(單位：cm)，并且數(shù)據(jù)15，16，16，14，14，15的方差s甲2＝，數(shù)據(jù)11，15，18，17，10，19的方差s乙2＝.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把拋物線y=2（x-1）2+1向左平移1個單位長度，得到的拋物線的解析式為______．

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