【題目】如圖,在正方形內(nèi)有一點滿足.連接、.

1)求證:;

2)求的度數(shù).

【答案】1)見解析;(215°

【解析】

1)根據(jù)PB=PC得∠PBC=PCB,從而可得∠ABP=DCP,再利用SAS證明即可;

2)由(1)得△PAD為等邊三角形,可求得∠PAB=30°,∠PAC=PAD-CAD,因此可得結(jié)果.

解:(1)∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠ABC=DCB=90°,AB=CD
BP=PC,
∴∠PBC=PCB
∴∠ABP=DCP,
又∵AB=CD,BP=CP,

在△APB和△DPC中,

,
∴△APB≌△DPCSAS);
2)由(1)得AP=DP=AB=AD,

∴△PAD為等邊三角形,

∴∠PAD=60°,∠PAB=30°

在正方形ABCD中,∠BAC=DAC=45°

∴∠PAC=PAD-CAD=60°-45°=15°.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖,ABC在直角坐標系中。

(1)請寫出ABC各點的坐標;

(2)求出ABC的面積SABC;

(3)若把ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得A1B1C1,在圖中畫出A1B1C1,并寫出A1B1C1的坐標。

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【題目】下列命題中,正確的個數(shù)是 ( )

①若三條線段的比為1:1:,則它們組成一個等腰直角三角形;②兩條對角線相等的平行四邊形是矩形;③對角線互相垂直的四邊形是菱形;④有兩個角相等的梯形是等腰梯形;⑤一條直線與矩形的一組對邊相交,必分矩形為兩個直角梯形。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【題目】如圖,平面直角坐標系中,點是直線上一動點,將點向右平移1個單位得到點,點,則的最小值為________.

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【題目】如圖,點E在以AB為直徑的⊙O上,點C是 的中點,過點C作CD垂直于AE,交AE的延長線于點D,連接BE交AC于點F.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若cos∠CAD= ,BF=15,求AC的長.

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【題目】如圖,在中,,的中點,的中點,過點的延長線于點.

1)求證:;

2)求證:四邊形是菱形;

3)若,,求菱形的面積.

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【題目】如圖,已知拋物線與直線交于兩點,點是拋物線上,之間的一個動點,過點分別作軸、軸的平行線與直線交于點,.

1)求拋物線的解析式;

2)若的中點,求的長;

3)如圖,以為邊構(gòu)造矩形,設點的坐標為,

①請求出,之間的關(guān)系式;②求出矩形的周長最大時,點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某同學準備購買筆和本子送給農(nóng)村希望小學的同學,在市場上了解到某種本子的單價比某種筆的單價少4元,且用30元買這種本子的數(shù)量與用50元買這種筆的數(shù)量相同.
(1)求這種筆和本子的單價;
(2)該同學打算用自己的100元壓歲錢購買這種筆和本子,計劃100元剛好用完,并且筆和本子都買,請列出所有購買方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】題目:某校七年級學生乘車去參加社會實踐活動,若每輛客車乘50人,還有12人不能上車;若每輛客車乘55人,則最后一輛空了8個座位,求該校租這種客車的輛數(shù):

根據(jù)題意,小明、小紅分別列出了尚不完整的方程如下:

小明列出不完整的方程為

小紅列出不完整的方程為

(說明:其中表示運算符號,“表示數(shù)字):

(1)小明所列方程中表示的意義是________________________;

小紅所列方程中表示的意義是___________________________;

(2)選擇兩位同學的其中一位學生的做法,將其補充完整,并完整地解答這道題.

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