【題目】如圖,正方形BCPQ對角線交于點(diǎn)A,將一塊等腰直角三角形中45°角的頂點(diǎn)放在A點(diǎn),斜邊AG所在的直線交BC于點(diǎn)D,直角邊AH所在的直角交BC于點(diǎn)E.
(1)在邊BC上取一點(diǎn)M,連接AM,AD平分∠BAM,求證:AE平分∠MAC;
(2)在(1)的條件下,請判斷BD、CE、DE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
【答案】
(1)證明:∵∠DAE=45°,
∴∠DAM+∠EAM=45°,
在正方形BCPQ中,BP⊥CQ,∴∠BAC=90°,
∴∠BAD+∠CAE=45°,
∴∠DAM+∠EAM=∠BAD+∠EAC
AD平分∠BAM,
∴∠BAD=∠DAM
∴∠EAM=∠EAC 即AE平分∠MAC.
(2)解:結(jié)論:BD2+CE2=DE2.
證明:延長AM到點(diǎn)F,使AF=AB,
在正方形BCPQ中,AB=AC,∠BAC=90°,
∴AF=AC,∠ABC=∠ACB=45°,
∵∠BAD=∠DAM 由(1)知,∠EAM=∠EAC,
又AF=AF,
∴△FAD≌△BAD,△FAE≌△CAE,
∴∠AFD=∠ABC=45°,DF=BD,∠AFE=∠ACB=45°,EF=EC,
∴∠DFE=90°,
在Rt△DEF中,DF2+EF2=DE2,
∴BD2+CE2=DE2.
【解析】(1)只要證明∠DAM+∠EAM=∠BAD+∠EAC,由AD平分∠BAM,可得∠BAD=∠DAM即可推出∠EAM=∠EAC.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解等腰直角三角形(等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°),還要掌握正方形的性質(zhì)(正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于O,如果AO=CO,BO=DO,AC⊥BD,那么這個(gè)四邊形( )
A.僅是軸對稱圖形
B.僅是中心對稱圖形
C.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形
D.以上都不對
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【題目】下列運(yùn)算正確的是 ( )
A.3x2-x2=2x2B.x2·x=x2C.(-3x3)2=6x5D.x8÷x4=x2
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【題目】每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),小龍調(diào)查了初三年級部分同學(xué)在感恩節(jié)當(dāng)天將以何種方式表達(dá)感謝幫助過自己的人.他將調(diào)查結(jié)果分為如下四類:A類﹣﹣當(dāng)面致謝;B類﹣﹣打電話;C類﹣﹣發(fā)短信息或微信;D類﹣﹣寫書信.他將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:
請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在A類的同學(xué)中,有3人來自同一班級,其中有1人學(xué)過主持.現(xiàn)準(zhǔn)備從他們3人中隨機(jī)抽出兩位同學(xué)主持感恩節(jié)主題班會課,請你用樹狀圖或表格求出抽出的兩人都沒有學(xué)過主持的概率.
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【題目】若(1,2)表示教室里第1列第2排的位置,則教室里第2列第3排的位置表示為( )
A. (2,1)B. (3,3)C. (2,3)D. (3,2)
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【題目】設(shè)a、b都是實(shí)數(shù),且滿足(2﹣a)2+|b﹣4|=0,ax2+bx﹣8=0.求式子x2+2x的算術(shù)平方根.
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【題目】為慶祝“六一”兒童節(jié),某市中小學(xué)統(tǒng)一組織文藝會演,甲、乙兩所學(xué)校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)準(zhǔn)備統(tǒng)一購買服裝參加演出,下面是某服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:
如果兩所學(xué)校分別單獨(dú)購買服裝,一共應(yīng)付5 000元.
(1)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢?
(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加演出?
(3)如果甲校有10名同學(xué)抽調(diào)去參加書法繪畫比賽不能參加演出,請為兩校設(shè)計(jì)一種省錢的購買服裝方案.
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