【題目】如圖,兩根長(zhǎng)度為12米的繩子,一端系在旗桿上的同一位置A點(diǎn),另一端分別固定在地面上的兩個(gè)木樁BC上(繩結(jié)處的誤差忽略不計(jì)),現(xiàn)在只有一把卷尺,如何檢驗(yàn)旗桿是否垂直于地面BC?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】ADBC,理由見(jiàn)詳解

【解析】

用卷尺測(cè)量出BD=CD,然后利用“SSS”證明△ABD和△ACD全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠ADB=ADC,再求出∠ADB=ADC=90°,即可進(jìn)行判定.

解:用卷尺測(cè)量出BD、CD,看它們是否相等,若BD=CD,則ADBC
理由如下:∵在△ABD和△ACD中,

∴△ABD≌△ACDSSS),
∴∠ADB=ADC,
又∵∠ADB+ADC=180°,
∴∠ADB=ADC=90°,
ADBC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小亮用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做“配紫色”游戲,游戲規(guī)則是:分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,若其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出紅色,另一個(gè)轉(zhuǎn)出藍(lán)色,則可以配成紫色,此時(shí)小明得1分,否則小亮得1分.

(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出小明獲勝的概率;

(2)這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.若不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),若滿足,則點(diǎn)就稱為絕好點(diǎn).例如:,因?yàn)?/span>,所以絕好點(diǎn)

1)點(diǎn)    絕好點(diǎn);點(diǎn)    絕好點(diǎn)”(不是)

2)已知一次函數(shù)(為常數(shù))圖像上有一個(gè)絕好點(diǎn)的坐標(biāo)是,一次函數(shù)(為常數(shù))圖像上是否存在其他絕好點(diǎn)?若存在,請(qǐng)求出來(lái);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)點(diǎn)和點(diǎn)為一次函數(shù)(為常數(shù)且)圖像上的兩個(gè)絕好點(diǎn),點(diǎn)軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).(用含字母的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上,過(guò)點(diǎn)A作x軸和y軸的平行線分別交函數(shù)y=圖象于點(diǎn)B,C,直線BC與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為D,E.

(1)當(dāng)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)試問(wèn):當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),△ABC的面積是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出△ABC的面積,若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)試說(shuō)明:當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段BD與CE的長(zhǎng)始終相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O是ABC的外接圓,ABC=45°,AD是O的切線交BC的延長(zhǎng)線于D,AB交OC于E

1求證:ADOC;

2若AE=2,CE=2O的半徑和線段BE的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的兩個(gè)外角∠CBE,∠CDF的平分線交于點(diǎn)G,若∠A=52°,∠DGB=28°,則∠DCB的度數(shù)是(  )

A. 152°B. 128°C. 108°D. 80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊傳承文明,啟智求真的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測(cè)得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測(cè)得宣傳牌頂部C的仰角為45°已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米參考數(shù)據(jù):1.414,1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)低碳環(huán)保,綠色出行的公益活動(dòng),小燕和媽媽決定周日騎自行車去圖書(shū)館借書(shū).她們同時(shí)從家出發(fā),小燕先以150/分的速度騎行一段時(shí)間,休息了5分鐘,再以m/分鐘的速度到達(dá)圖書(shū)館,而媽媽始終以120/分鐘的速度騎行,兩人行駛的路程y(米)與時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系如圖,請(qǐng)結(jié)合圖像,解答下列問(wèn)題:

1)圖書(shū)館到小燕家的距離是 米;

2a= ,b= m= ;

3)媽媽行駛的路程y(米)關(guān)于時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)解析式是 ;定義域是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理填空,如圖,已知∠A=F,∠C=D,試說(shuō)明 BDCE

解:∵∠A=F(已知),

),

∴∠D+DBC=180° ),

又∵∠C=D(已知),

∴∠C+DBC=180°(等量代換),

BDCE

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