如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B在第一象限,ABx軸,AB=2,點Q(6,0),根據(jù)圖象回答:
(1)點B的坐標(biāo)是______;
(2)分別求出OA,BC所在直線的解析式;
(3)P是一動點,在折線OABC上沿O→A→B→C運動,不與O、C重合,點P(x,y),△OPQ的面積為S,求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(4)在給出的坐標(biāo)系中畫出S隨x變化的函數(shù)圖象.
(1)點B的坐標(biāo)是(4,4),
故答案為:(4,4);

(2)設(shè)OA的解析式為y=kx,
把A(2,4)代入得:2k=4,
解得:k=2
∴直線OA的解析式為y=2x;
設(shè)BC的解析式為y=mx+b,
把B(4,4),C(8,0)代入得:
4=4m+b
0=8m+b
,
解得:m=-1,b=8,
直線BC的解析式是y=-x+8;

(3)過P作PE⊥OC于E,
∵點Q(6,0),
∴OQ=6,
分三種情況:
①當(dāng)點P在OA上運動時,如圖1,則PE=y=2x,
S=
1
2
×6×2x=6x
(0<x≤2)
②當(dāng)點P在AB上運動時,如圖2,則PE=4,
S=
1
2
×6×4=12
(2≤x≤4)
③當(dāng)點P在BC上運動時,如圖3,則PE=y=-x+8,
S=
1
2
×6×(-x+8)=-3x+24
(4≤x<8);

(4)如圖:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如示意圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A是x軸的負(fù)半軸上一點,以AO為直徑的⊙P經(jīng)過點C(-8,4).點E(m,n)在⊙P上,且-10<m≤-5,n<0,CE與x軸相交于點M,過C點作直線CN交x軸于點N,交⊙P于點F,使得△CMN是以MN為底的等腰三角形,經(jīng)過E、F兩點的直線與x軸相交于點Q.
(1)求出點A的坐標(biāo);
(2)當(dāng)m=-5時,求圖象經(jīng)過E、Q兩點的一次函數(shù)的解析式;
(3)當(dāng)點E(m,n)在⊙P上運動時,猜想∠OQE的大小會發(fā)生怎樣的變化?請對你的猜想加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)P(x,0)是x軸上的一個動點,它與x軸上表示-3的點的距離為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)畫出這個函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

“幸福”新村響應(yīng)市政府“創(chuàng)和諧社會,建平安咸寧”的號召,積極試行新的農(nóng)村合作醫(yī)療制度.每位村民只須年初交納合作醫(yī)療基金a元,便可享受年門診費最多報銷b元(即年門診費中不超過b元的部分由村集體承擔(dān))和住院費按表①方法報銷的優(yōu)惠.該村的甲、乙、丙、丁、戊五位村民2005年的治病花費及一年中個人實際承擔(dān)的總費用如表②所示.
表1
年住院費承擔(dān)辦法
不超過5000元的部分個人承擔(dān)c%,其余由村集體承擔(dān)
超過5000元但不超過20000元的部分個人承擔(dān)d%,其余由村集體承擔(dān)
超過2000元的部分全部由村集體承擔(dān)
表2
村民門診費(元)住院費(元)年個人承擔(dān)總費用(元)
20060
160060
260080
70800380
28060002300
請根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)填空:a=______元,b=______元;
(2)若該村一位村民住院費為x元(0≤x≤5000),他個人應(yīng)承擔(dān)的住院費為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)該村張大伯參加合作醫(yī)療后,若一年內(nèi)門診費為400元,住院費不低于7 000元,求張大伯一年中個人承擔(dān)的總費用的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,直線y=-x+2與x軸、y軸分別相交于點C、D,一個含45°角的直角三角板的銳角頂點A在線段CD上滑動,滑動過程中三角板的斜邊始終經(jīng)過坐標(biāo)原點,∠A的另一邊與x軸的正半軸相交于點B.
(1)試探索△AOB能否為等腰三角形?若能,請求出點B的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
(2)如圖2,若將題中“直線y=-x+2”、“∠A的另一邊與x軸的正半軸相交于點B”分別改為:“直線y=-x+t(t>0)”、“∠A的另一邊與x軸的負(fù)半軸相交于點B”(如圖2),其他條件保持不變,請?zhí)剿鳎?)中的問題(只考慮點A在線段CD的延長線上且不包括點D時的情況)

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今年的全國助殘日這天,某單位的青年志愿者到距單位6千米的福利院參加“愛心捐助活動”.一部分人步行,另一部分人騎自行車,他們沿相同的路線前往.如圖,l1、l2分別表示步行和騎自行車的人前往目的地所走的路程y(千米)隨時間x(分鐘)變化的函數(shù)圖象.
(1)分別求l1、l2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求騎車的人用多長時間追上步行的人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線l的解析式為y=-x+4,它與x軸、y軸分別相交于A、B兩點,平行于直線l的直線m從原點O出發(fā),沿x軸的正方向以每秒1個單位長度的速度運動,它與x軸、y軸分別相交于M、N兩點,運動時間為t秒(0<t≤4)
(1)求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)用含t的代數(shù)式表示△MON的面積S1
(3)以MN為對角線作矩形OMPN,記△MPN和△OAB重合部分的面積為S2;
①當(dāng)2<t≤4時,試探究S2與之間的函數(shù)關(guān)系;
②在直線m的運動過程中,當(dāng)t為何值時,S2為△OAB的面積的
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖是某汽車行駛的路程S(千米)與時間t(分)的函數(shù)關(guān)系圖.觀察圖中所提供的信息,解答下列問題:
(1)汽車在前9分鐘內(nèi)的平均速度是______千米/分;
(2)當(dāng)16≤t≤30時,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若一次函數(shù)y=kx-4的圖象經(jīng)過點(-2,4),則k等于( 。
A.-4B.4C.-2D.2

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