19、若代數(shù)式2x2+3y+7的值為9，那么代數(shù)式4x2+6y+3的值為
7
．
分析：通過(guò)觀察可知4x2+6x+3=2（2x2+3x）+3，因此只要根據(jù)代數(shù)式2x2+3y+7的值為9得出2x2+3x=2代入即可．
解答：解：∵代數(shù)式2x2+3y+7的值為9，
∴2x2+3x=2，
∴4x2+6x+3=2（2x2+3x）+3=2×2+3=7，
故答案為：7．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是代數(shù)式求值，關(guān)鍵是代數(shù)式中的字母表示的數(shù)沒(méi)有明確告知，而是隱含在題設(shè)中，首先應(yīng)從題設(shè)中獲取代數(shù)式x2+x的值，然后利用“整體代入法”求代數(shù)式的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、若代數(shù)式2x2+3y+7的值為8，那么代數(shù)式4x2+6y-2的值是（　�。�

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10、若代數(shù)式2x2+3y-7的值為8，則代數(shù)式4x2+6y+10的值為（　�。�

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若代數(shù)式2x2+3y+7的值為8，求代數(shù)式6x2+9y+8的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若代數(shù)式2x2+3y+7的值是8，則代數(shù)式-9-4x2-6y的值是
-11
-11
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

提示“用整體思想解題：為了簡(jiǎn)化問(wèn)題，我們往往把一個(gè)式子看成一個(gè)數(shù)（整體）．”
試按提示解答下面問(wèn)題．
（1）若代數(shù)式2x2+3y的值為-5，則代數(shù)式6x2+9 y+8=
-7
-7
．
（2）已知A+B=3x2-5x+1，A-C=-2x+3x2-5，當(dāng)x=2時(shí)B+C=
0
0
．

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