已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)A(6,0)、B(-2,0)和點(diǎn)C(0,-8)
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為M,若點(diǎn)K為x軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△KCM的周長最小時(shí),求K的坐標(biāo);
(3)連接AC,有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),其中點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位長度的速度沿折線按O-A-C的路線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒8個(gè)單位長度的速度沿折線按O-C-A的路線運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相遇時(shí)它們都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)P、Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā)t秒時(shí),△OPQ的面積為S;
①請問P、Q兩點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在PQ∥OC?若存在,請求出此時(shí)t的值;若不存在,請說明理由;
② 請求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(1)二次函數(shù)的解析式為y= x2﹣x﹣8;
(2)點(diǎn)K的坐標(biāo)為(,0);
(3) ①不存在PQ∥OC,理由見解析;
②分情況討論如下,
當(dāng)0≤t≤1時(shí),S=12t2;
當(dāng)1<t≤2時(shí),S=﹣+;
當(dāng)2<t< 時(shí),S=-.
【解析】
試題分析:(1)由待定系數(shù)法即可得到;
由于CM的長度是定值,因此要想△KCM的周長最小,只需KM+KC的值最小即可,因此要找到點(diǎn)C關(guān)于X軸的對稱點(diǎn)C‘,連接MC’,則MC‘與X軸的交點(diǎn)即為所求;
①可假設(shè)PQ∥OC,此時(shí),1<t <2,則可得△APQ∽△AOC,由相似推得t=與1<t <2矛盾,從而確定不存在PQ∥OC
②分0≤t≤1、1<t≤2、2<t< 三種情況進(jìn)行求解.
試題解析:(1)設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=a(x+2)(x﹣6)(a≠0),
∵圖象過點(diǎn)(0,﹣8),
∴a=.
∴二次函數(shù)的解析式為y= x2﹣x﹣8;
(2)∵y = x2﹣ x﹣8=(x2﹣4x+4﹣4)﹣8=(x﹣2)2﹣,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,﹣).
∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣8),
∴點(diǎn)C關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)C′的坐標(biāo)為(0,8).
∴直線C′M的解析式為:y=﹣ x+8
令y=0
得﹣x+8=0
解得:x=
∴點(diǎn)K的坐標(biāo)為(,0);
(3) ①不存在PQ∥OC,
若PQ∥OC,則點(diǎn)P,Q分別在線段OA,CA上,
此時(shí),1<t <2
∵PQ∥OC,
∴△APQ∽△AOC
∴
∵AP=6﹣3t
AQ=18﹣8t,
∴
∴t=
∵t=>2不滿足1<t<2;
∴不存在PQ∥OC;
②分情況討論如下,
當(dāng)0≤t≤1時(shí)
S=OP•OQ=×3t×8t=12t2;
當(dāng)1<t≤2時(shí)
作QE⊥OA,垂足為E,
S=OP•EQ=×3t×=﹣+
當(dāng)2<t< 時(shí)
作OF⊥AC,垂足為F,則OF=
S=QP•OF=×(24﹣11t)×=-.
考點(diǎn):1、待定系數(shù)法;2、反證法;3、線段的性質(zhì);4、分類討論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)計(jì)算:
(2)A、B兩人共解方程組,由于A看錯(cuò)了方程(1)中的a,得到的解是,而B看錯(cuò)了方程(2)中的b, 得到的解是,試求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古九年級6月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某物體的展開圖如圖所示,它的左視圖為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若A(-4,y1),B(-3,y2),C(1,y3)為二次函數(shù)y=-x2+4x-5的圖象上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在半徑為R的圓中有一條長度為R的弦,則該弦所對的圓周角的度數(shù)是( )
A.30° B.30°或150° C.60° D.60°或120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某市從2010年開始加快保障房建設(shè)進(jìn)程,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該市2010年到2014年3月新建保障房情況,繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)小明看了統(tǒng)計(jì)圖后說:“該市2013年新建保障房的套數(shù)比2012年少了.”你認(rèn)為小明說法正確嗎?請說明理由;
(2)求補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求這5年每年新建保障房的套數(shù)的中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,AB+AC=8cm,BC的垂直平分線l與AC相交于點(diǎn)D,則△ABD的周長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平練習(xí)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校九年級準(zhǔn)備購買一批鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,在購買時(shí)發(fā)現(xiàn),每支鋼筆可以打八折,用400元錢購買鋼筆,打折后購買的數(shù)量比打折前多10支.求打折前每支鋼筆的售價(jià)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試數(shù)據(jù)的分析練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:
(1)請?zhí)顚懴卤?
| 平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | 命中9環(huán)及以上的次數(shù) |
甲 | 7 | 1.2 |
| 1 |
乙 |
| 5.4 |
|
|
(2)請從下列四個(gè)不同的角度對這次測試結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看(分析誰更有潛力).
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