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如圖所示,把兩個等寬的紙條按圖示放置,如果重疊部分的四邊形的兩條對角線的長分別是
3
+1,
3
-1,則重疊部分的四邊形面積是
 
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點E是AD的中點,延長BC到點F,使CF:BC=1:2,連接DF,EC.若AB=5,AD=8,sinB=
4
5
,則DF的長等于(  )
A、
10
B、
15
C、
17
D、2
5

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,菱形OABC的頂點A在x軸的正半軸上,頂點C的坐標為(3,4).反比例函數y=
k
x
(x>0)的圖象經過頂點B,則k的值為( 。
A、32B、24C、20D、12

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,是一張平行四邊形紙片ABCD,要求利用所學知識將它變成一個菱形,甲、乙兩位同學的作法分別如下:對于甲、乙兩人的作法,可判斷( 。
A、甲、乙均正確B、甲、乙均錯誤C、甲正確,乙錯誤D、甲錯誤,乙正確

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科目:初中數學 來源: 題型:

順次連接矩形四邊中點所形成的四邊形是
 
.學校的一塊菱形花園兩對角線的長分別是6m和8m,則這個花園的面積為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,A、B是圓O上的兩點,∠AOB=120°,C是弧AB的中點.
(1)求證:AB平分∠OAC;
(2)延長OA至P,使得OA=AP,連接PC,若圓O的半徑R=1,求PC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,BE=2DE,過點C作CF∥BE交DE的延長線于F.
(1)求證:四邊形BCFE是菱形;
(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,已知下列6個條件:
①AB∥DC;②AB=DC;③AC=BD;④∠ABC=90°;⑤OA=OC;⑥OB=OD.
則不能使四邊形ABCD成為矩形的是( 。
A、①②③B、②③④C、②⑤⑥D、④⑤⑥

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知等腰梯形的底角為45°,高為1,上底為4,則其面積為(  )
A、5
B、2
2
C、1
D、2

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