【題目】一家經(jīng)營打印耗材的門店經(jīng)銷各種打印耗材,其中某一品牌硒鼓的進(jìn)價為/個,售價為/個(下面是門店在銷售一段時間后銷售情況的反饋:

①若每個硒鼓按定價30元的8折出售,可獲的利潤;

②如果硒鼓按30/個的價格出售,每月可售出500個,在此基礎(chǔ)上,售價每增加5元,月銷售量就減少50

1)求的值,并寫出該品牌硒鼓每月的銷售量(個)與售價(元/個)之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量的取值范圍;

2)求該耗材店銷售這種硒鼓每月獲得的利潤(元)與售價(元/個)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求每月獲得的最大利潤;

3)在新冠肺炎流行期間,這種硒鼓的進(jìn)價降低為/個,售價為/個().耗材店在2月份仍然按照銷售量與售價關(guān)系不變的方式銷售,并決定將當(dāng)月銷售這種硒鼓獲得的利潤全部捐贈給火神山醫(yī)院,支援武漢抗擊新冠肺炎若要使這個月銷售這種硒鼓獲得的利潤(元)隨售價(元/個)的增大而增大,請直接寫出的取值范圍

【答案】1, ;(2,當(dāng)售價為48/個時,每月獲得的利潤最大,最大利潤為8960元;(3

【解析】

1)由于某一品牌硒鼓的進(jìn)價為/個,根據(jù)“按定價30元的8折出售,可獲的利潤”可列方程,求出a的值即可;根據(jù)“當(dāng)售價每個為30元時,銷售量為500個,若售價每增加5元,月銷售量就減少50個”,即可得出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

2)設(shè)利潤為W,根據(jù)“總利潤=單個利潤×銷售量”,即可得出W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,代入x=48即可得出結(jié)論;

3)首先求出,得其對稱軸方程,求出n的取值即可.

1)∵硒鼓的進(jìn)價為/個,

∴可得,,解得

根據(jù)題意得,,即

2)根據(jù)題意,得

,銷售單價不能超過48/個,

即當(dāng)時,的增大而增大,

∴當(dāng)時,有最大值,最大值為8960

答:當(dāng)售價為48/個時,每月獲得的利潤最大,最大利潤為8960元.

3

根據(jù)題意,得

,

對稱軸

,

∵當(dāng)時,該商品利潤的增大而增大,

,解得

∵進(jìn)價是降低的,

的取值范圍是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為M,)的拋物線過點(diǎn)D32),交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P是拋物線上一動點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)P在直線AD上方時,求△PAD面積的最大值,并求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)過點(diǎn)P作直線CD的垂線,垂足為Q,若將△CPQ沿CP翻折,點(diǎn)Q的對應(yīng)點(diǎn)為Q'.是否存在點(diǎn)P,使Q'恰好落在x軸上?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有甲,乙兩個電子團(tuán)隊(duì)整理一批電腦數(shù)據(jù),整理電腦的臺數(shù)為(臺)與整理需要的時間之間關(guān)系如下圖所示,請依據(jù)圖象提供的信息解答下列問題:

1)乙隊(duì)工作小時整理_____臺電腦,工作時兩隊(duì)一共整理了_______臺;

2)求甲、乙兩隊(duì)的關(guān)系式.

3)甲、乙兩隊(duì)整理電腦臺數(shù)相等時,直接寫出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長為aa50)米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個矩形菜園ABCD,其中ADMN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.

1)若圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長;

2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在三角形紙板中,,,,點(diǎn)是邊上的一個點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),沿折疊紙板,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)

1)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在射線上時,________°.

2)若,且點(diǎn)不在直線右側(cè),則點(diǎn)的距離是__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙OAB于點(diǎn)D,過點(diǎn)DDEAC于點(diǎn)E,交BC的延長線于點(diǎn)F

1)求證:AD=BD;

2)求證:DF是⊙O的切線

3)若⊙O直徑為18,,求DE的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)AB在直線MN上(AB的左側(cè)),點(diǎn)P是直線MN上方一點(diǎn).若∠PANx°,∠PBNy°,記< xy >P的雙角坐標(biāo).例如,若PAB是等邊三角形,則點(diǎn)P的雙角坐標(biāo)為< 60,120 >

1)如圖2,若AB22 cm,P26.6,58>,求PAB的面積;

(參考數(shù)據(jù):tan26.6°≈0.50,tan58°≈1.60.)

2)在圖3中用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)P < x,y >,其中y2xyx30.(保留作圖痕跡)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC⊥BDE

1)用尺規(guī)作圖作DF⊥ABF,交ACG,并標(biāo)出FG(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)在(1)中,若∠BAD45°,求證:EGEC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的直徑AC與弦BD相交于點(diǎn)F,點(diǎn)EDB延長線上的一點(diǎn),∠EAB=ADB;

1)求證:AE是⊙O的切線;

2)已知點(diǎn)BEF的中點(diǎn),求證:EAF∽△CBA

3)已知AF=4CF=2,在(2)的條件下,求AE的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案