【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 單項(xiàng)式3πx2y3的系數(shù)是3 B. 單項(xiàng)式﹣6x2y的系數(shù)是6

C. 單項(xiàng)式﹣xy2的次數(shù)是3 D. 單項(xiàng)式x3y2z的次數(shù)是5

【答案】C

【解析】

直接利用單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)確定方法分析得出答案．

A、單項(xiàng)式3πx2y3的系數(shù)是3π，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、單項(xiàng)式-6x2y的系數(shù)是-6，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、單項(xiàng)式-xy2的次數(shù)是3，正確；
D、單項(xiàng)式x3y2z的次數(shù)是6，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)N是△ABC的邊BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，∠ACN=2∠BAC，過(guò)點(diǎn)A作AC的垂線交CN于點(diǎn)P．

（1）若∠APC=30°，求證：AB=AP；

（2）若AP=8，BP=16，求AC的長(zhǎng)；

（3）若點(diǎn)P在BC的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)，∠APB的平分線交AB于點(diǎn)M．你認(rèn)為∠AMP的大小是否發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變化，求出∠AMP的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列橫線上用含有a，b的代數(shù)式表示相應(yīng)圖形的面積．

①　 　； ②　 　； ③　 　； ④　 　．

（2）通過(guò)拼圖，你發(fā)現(xiàn)前三個(gè)圖形的面積與第四個(gè)圖形面積之間有什么關(guān)系？請(qǐng)用數(shù)學(xué)式子表示： 　；

（3）利用（2）的結(jié)論計(jì)算972+2×97×3+32的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)書包的標(biāo)價(jià)為150元，按8折出售仍可獲利20%，則該書包的進(jìn)價(jià)為______元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “打開電視機(jī)，正在播放《新聞聯(lián)播》”是必然事件

B. “隨機(jī)拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，落地后正面朝上”是隨機(jī)事件

C. 一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能有兩個(gè)

D. 一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大，方差越小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)F在邊BC上，且AF=AD，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AF，垂足為點(diǎn)E

（1）求證：DE=AB；

（2）以A為圓心，AB長(zhǎng)為半徑作圓弧交AF于點(diǎn)G，若BF=FC=1，求扇形ABG的面積．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)a﹣（b﹣c）正確的是（　　）

A. a﹣b+c B. a﹣b﹣c C. a+b﹣c D. a+b+c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P(5，-12)到x軸的距離為（　�。�

A.5B.12C.-5D.-12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，9，…，排成如圖所示的數(shù)陣．

（1）十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間數(shù)15有什么關(guān)系？

（2）設(shè)中間數(shù)為，求出十字框中五個(gè)數(shù)之和；

（3）十字框中五個(gè)數(shù)之和能等于2 015嗎？若能，請(qǐng)寫出這五個(gè)數(shù)；若不能，說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案