【題目】“父母恩深重,恩憐無(wú)歇時(shí)”,每年5月的第二個(gè)星期日即為母親節(jié),節(jié)日前夕巴蜀中學(xué)學(xué)生會(huì)計(jì)劃采購(gòu)一批鮮花禮盒贈(zèng)送給媽媽們.
(1)經(jīng)過(guò)和花店賣家議價(jià),可在原標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上打八折購(gòu)進(jìn),若在花店購(gòu)買80個(gè)禮盒最多花費(fèi)7680元,請(qǐng)求出每個(gè)禮盒在花店的最高標(biāo)價(jià);(用不等式解答)
(2)后來(lái)學(xué)生會(huì)了解到通過(guò)“大眾點(diǎn)評(píng)”或“美團(tuán)”同城配送會(huì)在(1)中花店最高售價(jià)的基礎(chǔ)上降價(jià)25%,學(xué)生會(huì)計(jì)劃在這兩個(gè)網(wǎng)站上分別購(gòu)買相同數(shù)量的禮盒,但實(shí)際購(gòu)買過(guò)程中,“大眾點(diǎn)評(píng)”網(wǎng)上的購(gòu)買價(jià)格比原有價(jià)格上漲 m%,購(gòu)買數(shù)量和原計(jì)劃一樣:“美團(tuán)”網(wǎng)上的購(gòu)買價(jià)格比原有價(jià)格下降了 m元,購(gòu)買數(shù)量在原計(jì)劃基礎(chǔ)上增加15m%,最終,在兩個(gè)網(wǎng)站的實(shí)際消費(fèi)總額比原計(jì)劃的預(yù)算總額增加了 m%,求出m的值.
【答案】
(1)解:解法一:設(shè)標(biāo)價(jià)為x元,
列不等式為0.8x80≤7680,
x≤120;
解法二:7680÷80÷0.8,
=96÷0.8,
=120(元),
答:每個(gè)禮盒在花店的最高標(biāo)價(jià)是120元;
(2)解:假設(shè)學(xué)生會(huì)計(jì)劃在這兩個(gè)網(wǎng)站上分別購(gòu)買的禮盒數(shù)為a個(gè)禮盒,
由題意得:120×0.8a(1﹣25%)(1+ m%)+a[120×0.8(1﹣25%)﹣ m](1+15m%)=120×0.8a(1﹣25%)×2(1+ m%),
72a(1+ m%)+a(72﹣ m)(1+15m%)=144a(1+ m%),
0.0675m2﹣1.35m=0,
m2﹣20m=0
m1=0(舍),m2=20,
答:m的值是20.
【解析】(1)方法一:可以設(shè):設(shè)標(biāo)價(jià)為x元,列不等式為0.8x80≤7680,即可解決問(wèn)題;方法二:根據(jù)單價(jià)=總價(jià)數(shù)量先求出一個(gè)禮盒最多花費(fèi),再除以折扣可求出每個(gè)禮盒在花店的最高標(biāo)價(jià);
(2)假設(shè)學(xué)生會(huì)計(jì)劃在這兩個(gè)網(wǎng)站上分別購(gòu)買的禮盒數(shù)為a個(gè)禮盒,表示在大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)上的購(gòu)買實(shí)際消費(fèi)總額以及在美團(tuán)網(wǎng)上的購(gòu)買實(shí)際消費(fèi)總額,根據(jù)在兩個(gè)網(wǎng)站的實(shí)際消費(fèi)總額比原計(jì)劃的預(yù)算總額增加了 m%,列方程解出即可。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了一元一次不等式組的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗(yàn):從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問(wèn)題答案才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=a(x﹣h)2﹣4(a>0)與x軸分別交于原點(diǎn)O、A兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,頂點(diǎn)為D,直線y= x交拋物線于B點(diǎn),過(guò)B作BE∥x軸交拋物線另一點(diǎn)E,交對(duì)稱軸于F.
(1)當(dāng)DF=4a時(shí),求BE的長(zhǎng).
(2)如圖2,連AD,連接AD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)交直線OB于點(diǎn)G,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為G,當(dāng)OG=2時(shí),求a的值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)0<a<1時(shí),以O(shè)B為直徑作圓交x軸下方拋物線于點(diǎn)P,求點(diǎn)P坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司員工的月工資如下表:
員工 | 經(jīng)理 | 副經(jīng)理 | 職員A | 職員B | 職員C | 職員D | 職員E | 職員F | 職員G |
月工資/元 | 4800 | 3500 | 2000 | 1900 | 1800 | 1600 | 1600 | 1600 | 1000 |
則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別為( )
A. 2200元 1800元 1600元 B. 2000元 1600元 1800元
C. 2200元 1600元 1800元 D. 1600元 1800元 1900元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.
(1)求證:△AEC≌△BED;
(2)若∠1=42°,求∠BDE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 當(dāng)AC=BD時(shí),四邊形ABCD是矩形
B. 當(dāng)AB=BC時(shí),四邊形ABCD是菱形
C. 當(dāng)AC⊥BD時(shí),四邊形ABCD是菱形
D. 當(dāng)∠DAB=90°時(shí),四邊形ABCD是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市對(duì)今年“元旦”期間銷售A、B、C三種品牌的綠色雞蛋情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)該超市“元旦”期間共銷售 個(gè)綠色雞蛋,A品牌綠色雞蛋在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是 度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果該超市的另一分店在“元旦”期間共銷售這三種品牌的綠色雞蛋1500個(gè),請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)分店銷售的B種品牌的綠色雞蛋的個(gè)數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)學(xué)生步行到郊外旅行,七年級(jí)班學(xué)生組成前隊(duì),步行速度為4千米小時(shí),七班的學(xué)生組成后隊(duì),速度為6千米小時(shí);前隊(duì)出發(fā)1小時(shí)后,后隊(duì)才出發(fā),同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊(duì)之間不間斷地來(lái)回聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為10千米小時(shí).
后隊(duì)追上前隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
后隊(duì)追上前隊(duì)的時(shí)間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程是多少?
七年級(jí)班出發(fā)多少小時(shí)后兩隊(duì)相距2千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市舉行店慶活動(dòng),對(duì)甲、乙兩種商品實(shí)行打折銷售,打折前,購(gòu)買2件甲商品和3件乙商品需要180元;購(gòu)買1件甲商品和4件乙商品需要200元,而店慶期間,購(gòu)買10件甲商品和10件乙商品僅需520元,這比打折前少花多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某車間為了改變管理松懈的狀況,準(zhǔn)備采取每天任務(wù)定額和超產(chǎn)有獎(jiǎng)的措施,從而提高工作效率.下面是該車間15名工人過(guò)去一天中各自裝配機(jī)器的數(shù)量(單位:臺(tái)):
15,6,16,7,15,8,7,13,8,11,8,10,9,10,9.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)各是多少(結(jié)果精確到0.01臺(tái))?
(2)管理者應(yīng)確定每人標(biāo)準(zhǔn)日產(chǎn)量為多少臺(tái)比較合適?
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