【題目】如今很多初中生購(gòu)買(mǎi)飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開(kāi)銷(xiāo),為此數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)本班同學(xué)一天飲用飲品的情況進(jìn)行了調(diào)查,大致可分為四種:

A:自帶白開(kāi)水;B:瓶裝礦泉水;C:碳酸飲料;D:非碳酸飲料.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這個(gè)班級(jí)有多少名同學(xué)?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)若該班同學(xué)每人每天只飲用一種飲品(每種僅限1瓶,價(jià)格如下表),則該班同學(xué)用于飲品上的人均花費(fèi)是多少元?

飲品名稱

自帶白開(kāi)水

瓶裝礦泉水

碳酸飲料

非碳酸飲料

平均價(jià)格(元/瓶)

0

2

3

4

(3)若我市約有初中生4萬(wàn)人,估計(jì)我市初中生每天用于飲品上的花費(fèi)是多少元?

(4)為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,班主任決定在自帶白開(kāi)水的5名同學(xué)(男生2人,女生3人)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)做良好習(xí)慣監(jiān)督員,請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖法求出恰好抽到2名女生的概率.

【答案】(1)50人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解析;(2)2.6元;(3)104000;(4).

【解析】

(1)由B類型的人數(shù)及其百分比求得總?cè)藬?shù),在用總?cè)藬?shù)減去其余各組人數(shù)得出C類型人數(shù),即可補(bǔ)全條形圖;

(2)由各類的人數(shù)可得其總消費(fèi),進(jìn)而可求出該班同學(xué)用于飲品上的人均花費(fèi)是多少元;

(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中的人均消費(fèi)數(shù)額即可;

(4)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法列出所有等可能結(jié)果,從中確定恰好抽到一名男生和一名女生的結(jié)果數(shù),根據(jù)概率公式求解可得.

(1)∵抽查的總?cè)藬?shù)為:20÷40%=50人,

C類人數(shù)=50﹣20﹣5﹣15=10人,

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

(2)該班同學(xué)用于飲品上的人均花費(fèi)=元;

(3)我市初中生每天用于飲品上的花費(fèi)=40000×2.6=104000元.

(4)列表得:

﹣﹣﹣

(女,女)

(女,女)

(男,女)

(男,女)

(女,女)

﹣﹣﹣

(女,女)

(男,女)

(男,女)

(女,女)

(女,女)

﹣﹣﹣

(男,女)

(男,女)

(女,男)

(女,男)

(女,男)

﹣﹣﹣

(男,男)

(女,男)

(女,男)

(女,男)

(男,男)

﹣﹣﹣

或畫(huà)樹(shù)狀圖得:

所有等可能的情況數(shù)有20種,其中2名女生的有6種,

所以P(恰好抽到一男一女)=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分10分)

如圖,在ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交AD于點(diǎn)F;再分別以點(diǎn)B、F為圓心,大于BF的相同長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P;連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接EF,則所得四邊形ABEF是菱形.

(1)根據(jù)以上尺規(guī)作圖的過(guò)程,求證四邊形ABEF是菱形;

(2)若菱形ABEF的周長(zhǎng)為16,AE=4,求C的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDABH,過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F,切點(diǎn)為G,連接AGCDK

1)如圖1,求證:KE=GE;

2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=ACH,求證:CAFE;

3)如圖3,在(2)的條件下,連接CGAB于點(diǎn)N,若sinE=,AK=,求CN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,點(diǎn)ECD上,且DE=1.

(1)感知:如圖①,連接AE,過(guò)點(diǎn)EEFAE,交BC于點(diǎn)F,連接AE,易證:△ADE≌△ECF(不需要證明);

(2)探究:如圖②,點(diǎn)P在矩形ABCD的邊AD上(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、D重合),連接PE,過(guò)點(diǎn)EEFPE,交BC于點(diǎn)F,連接PF.求證:△PDE和△ECF相似;

(3)應(yīng)用:如圖③,若EFAB于點(diǎn)F,EFPE,其他條件不變,且△PEF的面積是6,則AP的長(zhǎng)為_____

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(23)、B (11)、C(2,1)

(1)畫(huà)出關(guān)于軸對(duì)稱的,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)為_________

(2)向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到,直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)為_________

(3)直接寫(xiě)出點(diǎn)B關(guān)于直線n(直線n上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都為-1)對(duì)稱點(diǎn)B'的坐標(biāo)為________

(4)軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,標(biāo)出P點(diǎn)的位置(保留畫(huà)圖痕跡)

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1)若△CMN的周長(zhǎng)為15cm,求AB的長(zhǎng);

2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度數(shù).

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1)求證:DAC≌△EAB.

2)求證:CDBE

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