【題目】如圖所示,在數(shù)軸上點(diǎn)A,BC表示得數(shù)為﹣2,0,6.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC

1)則AB   ,BC   ,AC   ;

2)點(diǎn)A,B,C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)C以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)A和點(diǎn)B分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),請(qǐng)問(wèn):t為何值時(shí),ACBC.請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)點(diǎn)AB,C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).

請(qǐng)問(wèn):BCAB的值是否隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化而變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

【答案】12;6;8;(2t2秒時(shí),ACBC;(3BCAB的值不變,該值為6

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上的位置,寫出AB、BC、AC的長(zhǎng)度;

2)分別表示出BCAC的長(zhǎng)度,當(dāng)ACBC求解即可.

3)分別表示出AB、BC的長(zhǎng)度,然后分情況討論得出之間的關(guān)系.

解:(1AB0﹣(﹣2)=2,BC606,AC6﹣(﹣2)=8

故答案為:2;6;8

2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),點(diǎn)A表示的數(shù)為t2,點(diǎn)B表示的數(shù)為2t,點(diǎn)C表示的數(shù)為83t,則AC|83t﹣(t2||104t|,BC|83t2t||85t|,

依題意,得:|104t||85t|

解得:t1=﹣2(舍去),t22

答:t2秒時(shí),ACBC

3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣2t,點(diǎn)B表示的數(shù)為2t,點(diǎn)C表示的數(shù)為8+5t,則BC8+5t2t8+3t,AB2t﹣(﹣2t)=3t+2

BCAB8+3t﹣(3t+2)=6,

BCAB的值不變,該值為6

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)根據(jù)圖象回答,x在什么范圍內(nèi),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;

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課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

0<t≤2

2

0.04

2<t≤4

3

0.06

4<t≤6

15

0.30

6<t≤8

a

0.50

t>8

5

b

請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:

(1)頻數(shù)分布表中的a=  ,b= ;

(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)學(xué)校將每周課外閱讀時(shí)間在8小時(shí)以上的學(xué)生評(píng)為“閱讀之星”,請(qǐng)你估計(jì)該校2000名學(xué)生中評(píng)為“閱讀之星”的有多少人?

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根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)被調(diào)查的學(xué)生共有   人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n=   ,表示區(qū)域C的圓心角為  度;

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分?jǐn)?shù)集合:      

整數(shù)集合:      ;

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正有理數(shù)集合:      

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