【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象有公共點(diǎn)A(1,a)、D(﹣2,﹣1).直線(xiàn)l與x軸垂直于點(diǎn)N(3,0),與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)B、C.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象回答,x在什么范圍內(nèi),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;
(3)求△ABC的面積.
【答案】(1)反比例函數(shù)的解析式為:y=,一次函數(shù)的解析式為:y=x+1;(2)當(dāng)﹣2<x<0或x>1時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;(3)S△ABC=.
【解析】試題分析:(1)由反比例函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(﹣2,﹣1),即可求得反比例函數(shù)的解析式;然后求得點(diǎn)A的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求得一次函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合圖象求解即可求得x在什么范圍內(nèi),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;
(3)首先過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸交x軸于點(diǎn)E,由直線(xiàn)l與x軸垂直于點(diǎn)N(3,0),可求得點(diǎn)E,B,C的坐標(biāo),繼而求得答案.
試題解析:(1)∵反比例函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(﹣2,﹣1),
∴把點(diǎn)D代入y=(m≠0),
∴﹣1=,∴m=2,∴反比例函數(shù)的解析式為:y=,
∵點(diǎn)A(1,a)在反比例函數(shù)上,∴把A代入y=,得到a==2,∴A(1,2),
∵一次函數(shù)經(jīng)過(guò)A(1,2)、D(﹣2,﹣1),
∴把A、D代入y=kx+b (k≠0),得到: ,解得: ,
∴一次函數(shù)的解析式為:y=x+1;
(2)如圖:當(dāng)﹣2<x<0或x>1時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸交x軸于點(diǎn)E,
∵直線(xiàn)l⊥x軸,N(3,0),∴設(shè)B(3,p),C(3,q),
∵點(diǎn)B在一次函數(shù)上,∴p=3+1=4,
∵點(diǎn)C在反比例函數(shù)上,∴q=,
∴S△ABC=BCEN=×(4﹣)×(3﹣1)=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一天,龜、兔進(jìn)行了600米賽跑,如圖表示龜兔賽跑的路程s(米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系(兔子睡覺(jué)前后速度保持不變),根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
(1)賽跑中,兔子共睡了多少時(shí)間?
(2)賽跑開(kāi)始后,烏龜在第幾分鐘時(shí)從睡覺(jué)的兔子旁經(jīng)過(guò)?
(3)兔子跑到終點(diǎn)時(shí),烏龜已經(jīng)到了多長(zhǎng)時(shí)間?并求兔子賽跑的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某測(cè)繪裝置上一枚指針原來(lái)指向南偏西50°,把這枚指針按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,則結(jié)果指針的指向是南偏東 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年4月14日日本熊本縣發(fā)生6.2級(jí)地震,據(jù)NHK報(bào)道,受強(qiáng)地震造成的田地受損,農(nóng)產(chǎn)品無(wú)法出售等影響,日本熊本縣農(nóng)林業(yè)遭受的地震損失最少可達(dá)236億日元,數(shù)據(jù)236億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.2.36×108
B.2.36×109
C.2.36×1010
D.2.36×1011
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在選拔2016年第十三屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)速滑運(yùn)動(dòng)員時(shí),教練打算根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練成績(jī),從運(yùn)動(dòng)員甲和乙種挑選1名成績(jī)穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)的方差分別為S甲2=0.03,S乙2=0.20,你認(rèn)為教練應(yīng)該挑選的運(yùn)動(dòng)員是( )
A.乙
B.甲
C.甲、乙都行
D.無(wú)法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=x2﹣(m+3)x+9的頂點(diǎn)C在x軸正半軸上,一次函數(shù)y=x+3與拋物線(xiàn)交于A、B兩點(diǎn),與x、y軸分別交于D、E兩點(diǎn).
(1)求m的值;
(2)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)﹣3<x<1時(shí),在拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAB的面積是△ABC面積的2倍?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)B在y軸的正半軸上,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,3).
(1)求k的值;
(2)將這個(gè)菱形沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點(diǎn)D落在反比例函數(shù)圖象上時(shí),求菱形平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室內(nèi)溫度10℃,室外溫度是-3℃,那么室內(nèi)溫度比室外溫度高( )
A.-13℃
B.-7℃
C.7℃
D.13℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司需招聘一名員工,對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個(gè)方面進(jìn)行量化考核,三人各項(xiàng)得分如表:
筆試 | 面試 | 體能 | |
甲 | 84 | 78 | 90 |
乙 | 85 | 80 | 75 |
丙 | 80 | 90 | 73 |
根據(jù)三項(xiàng)得分的平均分,從高到低確定三名應(yīng)聘者的排名順序.
該公司規(guī)定:筆試,面試、體能得分分別不得低于80分,80分,70分,并按的比例計(jì)入總分根據(jù)規(guī)定,請(qǐng)你說(shuō)明誰(shuí)將被錄用.
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