【題目】歐城物業(yè)為美化小區(qū),要對面積為9600平方米的區(qū)域進(jìn)行綠化,計劃安排甲、乙兩個園林隊完成,已知甲園林隊每天綠化面積是乙園林隊每天綠化面積的2倍,并且甲、乙兩園林隊獨立完成面積為800平方米區(qū)域的綠化時,甲園林隊比乙園林隊少用2天.
(1)求甲、乙兩園林隊每天能完成綠化的面積分別是多少平方米.
(2)物業(yè)每天需付給甲園林隊的綠化費用為0.4萬元,乙園林隊的綠化費用為0.25萬元,如果這次綠化總費用不超過10萬元,那么歐城物業(yè)至少應(yīng)安排甲園林隊工作多少天?
【答案】(1)甲、乙兩園林隊每天能完成綠化的面積分別是400平方米和200平方米;(2)甲工程隊至少應(yīng)工作20天.
【解析】
(1)設(shè)乙園林隊每天能完成的綠化面積為x平方米,則甲園林隊每天能完成的綠化面積為2x平方米,根據(jù)工作時間=工作總量÷工作效率,結(jié)合甲隊比乙隊少用2天,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之并檢驗后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)應(yīng)安排甲園林隊工作y天,則乙園林隊工作=(48﹣2y)天,根據(jù)總費用=0.4×甲園林隊工作天數(shù)+0.25×乙園林隊工作天數(shù),結(jié)合總費用不超過10萬元,即可得出關(guān)于y的一元一次不等式,解之即可得出y的取值范圍,取其內(nèi)的最小值即可.
(1)設(shè)乙園林隊每天能完成綠化的面積為x平方米,則甲園林隊每天能完成綠化的面積為2x平方米,
根據(jù)題意得:,
解得:x=200,
經(jīng)檢驗,x=200是原分式方程的解,
∴當(dāng)x=200時,2x=400;
答:甲、乙兩園林隊每天能完成綠化的面積分別是400平方米和200平方米;
(2)設(shè)歐城物業(yè)應(yīng)安排甲園林隊工作y天,則乙園林隊工作=(48﹣2y)天,
根據(jù)題意得:0.4y+0.25(48﹣2y)≤10,
解得:y≥20,
∴y的最小值為20.
答:甲工程隊至少應(yīng)工作20天.
故答案為:(1)甲、乙兩園林隊每天能完成綠化的面積分別是400平方米和200平方米;(2)甲工程隊至少應(yīng)工作20天.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是邊AC上一點,BC=BD=AD,則∠A的大小是( 。
A. 36° B. 54° C. 72° D. 30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】爸爸想送小明一個書包和一輛自行車作為新年禮物,在甲、乙兩商場都發(fā)現(xiàn)同款的自行車單價相同,書包單價也相同,自行車和書包單價之和為452元,且自行車的單價比書包的單價4倍少8元.
(1)求自行車和書包單價各為多少元;
(2)新年來臨趕上商家促銷,乙商場所有商品打八五折(即8.5折)銷售,甲全場購物毎滿100元返購物券30元(即不足100元不返券,滿100元送30元購物券,滿200元送60元購物券),并可當(dāng)場用于購物,購物券全場通用.但爸爸只帶了400元錢,如果他只在同一家商場購買看中的兩樣物品,在哪一家買更省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個能被13整除的自然數(shù)我們稱為“十三數(shù)”,“十三數(shù)”的特征是:若把這個自然數(shù)的末三位與末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)之差,如果能被13整除,那么這個自然數(shù)就一定能被13整除.例如:判斷383357能不能被13整除,這個數(shù)的末三位數(shù)字是357,末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)是383,這兩個數(shù)的差是383﹣357=26,26能被13整除,因此383357是“十三數(shù)”.
(1)判斷3253和254514是否為“十三數(shù)”,請說明理由.
(2)若一個四位自然數(shù),千位數(shù)字和十位數(shù)字相同,百位數(shù)字與個位數(shù)字相同,則稱這個四位數(shù)為“間同數(shù)”.
①求證:任意一個四位“間同數(shù)”能被101整除.
②若一個四位自然數(shù)既是“十三數(shù)”,又是“間同數(shù)”,求滿足條件的所有四位數(shù)的最大值與最小值之差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.A、B、C三點在格點上.
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點C1的坐標(biāo);
(2)在y軸上找點D,使得AD+BD最小,作出點D并寫出點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC為等邊三角形,E為射線BA上一點,D為直線BC上一點,ED=EC.
(1)當(dāng)點E在AB的上,點D在CB的延長線上時(如圖1),求證:AE+AC=CD;
(2)當(dāng)點E在BA的延長線上,點D在BC上時(如圖2),猜想AE、AC和CD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)當(dāng)點E在BA的延長線上,點D在BC的延長線上時(如圖3),請直接寫出AE、AC和CD的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,點O在AB上,OB=2,以O(shè)B為半徑的⊙O與AC相切于點D,交BC于點E,求弦BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于二次函數(shù)y=﹣ (x﹣2)2﹣3,下列說法錯誤的是( )
A.圖象的開口向下
B.當(dāng)x=2時,y有最大值﹣3
C.圖象的頂點坐標(biāo)為(2,﹣3)
D.圖象與y軸的交點坐標(biāo)為(0,﹣3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為1的等邊△ABO在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,點O為坐標(biāo)原點,點A在x軸上,以點O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABO按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△OA′B′,則點A′的坐標(biāo)為_____.
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