【題目】一等腰梯形兩組對邊中點連線段的平方和為8,則這個等腰梯形的對角線長為
【答案】2
【解析】已知:如圖,AD∥BC,AB=CD,E,N,F(xiàn),M分別是邊AB,BC,CD,DA的中點,且EF2+MN2=8. 求:這個等腰梯形的對角長.
解:過點D作DK∥AC交BC的延長線于K,過點D作DH⊥BC于H,
∵AD∥BC,AB=CD,E,N,F(xiàn),M分別是邊AB,BC,CD,DA的中點,
∴EF= (AD+BC),MN⊥BC,AC=BD,
∴四邊形ACKD是平行四邊形,
∴DK=AC=BD,CK=AD,
∴BH=KH= BK= (BC+CK)= (BC+AD),
∴BH=EF,
∵四邊形MNHD是矩形,
∴DH=MN,
∴在Rt△BDH中,BD2=BH2+DH2=EF2+MN2=8,
∴BD=2 .
∴這個等腰梯形的對角線長為2 .
所以答案是:2 .
【考點精析】利用勾股定理的概念和等腰梯形的性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;等腰梯形的兩腰相等;同一底上的兩個角相等;兩條對角線相等.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB= ,AD=1,把該矩形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α度得矩形AB′C′D′,點C′落在AB的延長線上,則圖中陰影部分的面積是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
(1)如圖1,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=2BC,現(xiàn)以C為圓心、CB長為半徑畫弧交邊AC于D,再以A為圓心、AD為半徑畫弧交邊AB于E.求證: = .(這個比值 叫做AE與AB的黃金比.)
(2)如果一等腰三角形的底邊與腰的比等于黃金比,那么這個等腰三角形就叫做黃金三角形.請你以圖2中的線段AB為腰,用直尺和圓規(guī),作一個黃金三角形ABC. (注:直尺沒有刻度!作圖不要求寫作法,但要求保留作圖痕跡,并對作圖中涉及到的點用字母進行標注)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=110°,DE、FG分別為AB、AC的垂直平分線,E、G分別為垂足.
(1)求∠DAF的度數(shù);
(2)如果BC=10cm,求△DAF的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知l1⊥l2 , ⊙O與l1 , l2都相切,⊙O的半徑為2cm,矩形ABCD的邊AD、AB分別與l1 , l2重合,AB=4 cm,AD=4cm,若⊙O與矩形ABCD沿l1同時向右移動,⊙O的移動速度為3cm/s,矩形ABCD的移動速度為4cm/s,設(shè)移動時間為t(s)
(1)如圖①,連接OA、AC,則∠OAC的度數(shù)為°;
(2)如圖②,兩個圖形移動一段時間后,⊙O到達⊙O1的位置,矩形ABCD到達A1B1C1D1的位置,此時點O1 , A1 , C1恰好在同一直線上,求圓心O移動的距離(即OO1的長);
(3)在移動過程中,圓心O到矩形對角線AC所在直線的距離在不斷變化,設(shè)該距離為d(cm),當d<2時,求t的取值范圍(解答時可以利用備用圖畫出相關(guān)示意圖).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的頂點坐標為A(—5,1),B(—1,1), C(—1,6),D(—5,4),請作出四邊形ABCD關(guān)于x軸及y軸的對稱圖形,并寫出坐標。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校決定加強羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項球類運動,每位同學必須且只能選擇一項球類運動,對該校學生隨機抽取10%進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:
運動項目 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
羽毛球 | 30 |
籃球 | a |
乒乓球 | 36 |
排球 | b |
足球 | 12 |
請根據(jù)以上圖表信息解答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的a= , b=;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“排球”所在的扇形的圓心角為度;
(3)全校有多少名學生選擇參加乒乓球運動?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com