【題目】如圖1,已知中,,,點(diǎn)在邊的延長(zhǎng)線上,且.
(1)求的度數(shù);
(2)如圖2,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)()得到.
①若,與相交于點(diǎn),求的長(zhǎng)度;
②連接,,若旋轉(zhuǎn)過(guò)程中時(shí),求滿足條件的的度數(shù).
(3)如圖3,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)()得到,若點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上任意一點(diǎn),直接寫出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段長(zhǎng)度的取值范圍為______.
【答案】(1)∠ADC=30°;(2)①DE=;②45°或225°;(3).
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)C作CH⊥AB于H,由等腰直角三角形的性質(zhì)和已知條件可得CH=AB=CD,再由銳角三角函數(shù)可求解;
(2)①由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和(1)題的結(jié)果可得的長(zhǎng),∠=∠,由等腰三角形的性質(zhì)和30°角的余弦可得CF與CE,進(jìn)一步即可求出結(jié)果;
②分兩種情況分別畫出圖形,如圖3、圖4,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可由“SSS”證明△≌△,可得∠=∠,進(jìn)而可得α的方程,解方程即得結(jié)果;
(3)如圖5,當(dāng)⊥AC時(shí),N是AC與的交點(diǎn)時(shí),MN的長(zhǎng)度最小,如圖6,當(dāng)點(diǎn)A,C,共線,且點(diǎn)N與點(diǎn)重合時(shí),MN有最大值,進(jìn)而可求結(jié)果.
解:(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)C作CH⊥AB于H,
∵∠ACB=90°,AC=BC=6,CH⊥AB,
∴AB=6,CH=AB=3,∠CAB=∠CBA=45°,
∵AB=CD,
∴CH=CD,
∴sin∠ADC=,
∴∠ADC=30°;
(2)①如圖2,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥于F,
∵將△ACD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°)得到△,
∴CD==6,∠=30°=∠CDA=∠,
∴CE=,
又∵EF⊥,
∴CF==3,
∴CE=,
∴DE=DC﹣CE=;
②如圖3,
∵∠ABC=45°,∠ADC=30°,
∴∠BCD=15°,
∴∠ACD=105°,
∵將△ACD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°)得到△,
∴AC=,CD=,∠=∠=α,
∴CB=,
又∵,
∴△≌△(SSS),
∴∠=∠,
∴105°﹣α=15°+α,
∴α=45°;
如圖4,
同上面的方法可證:△≌△,
∴∠=∠,
∴α﹣105°=360°﹣α﹣15°,
∴α=225°;
綜上所述:滿足條件的α的度數(shù)為45°或225°;
(3)如圖5,當(dāng)⊥AC,N是AC與的交點(diǎn)時(shí),MN的長(zhǎng)度最小,
∵∠=45°,⊥AC,
∴∠=∠=45°,
∴CN=N=3,
∵點(diǎn)M為AC的中點(diǎn),
∴CM=AC=3,
∴MN的最小值=NC﹣CM=3﹣3;
如圖6,當(dāng)點(diǎn)A,C,共線,且點(diǎn)N與點(diǎn)重合時(shí),MN有最大值,
此時(shí)MN=CM+CN=6+3,
∴線段MN的取值范圍是;
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=的圖象上.若點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=的圖象上,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)、兩種新型節(jié)能臺(tái)燈共盞,這兩種臺(tái)燈的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如表所示:
()若商場(chǎng)預(yù)計(jì)進(jìn)貨款為元,則這兩種臺(tái)燈各購(gòu)進(jìn)多少盞?
()若商場(chǎng)規(guī)定型臺(tái)燈的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)型臺(tái)燈數(shù)量的倍,應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使商場(chǎng)在銷售完這批臺(tái)燈時(shí)獲利最多?此時(shí)利潤(rùn)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是線段上--動(dòng)點(diǎn),以為直徑作半圓,過(guò)點(diǎn)作交半圓于點(diǎn),連接.已知,設(shè)兩點(diǎn)間的距離為,的面積為.(當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)或點(diǎn)重合時(shí),的值為)請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行探究. (注: 本題所有數(shù)值均保留一位小數(shù))
通過(guò)畫圖、測(cè)量、計(jì)算,得到了與的幾組值,如下表:
補(bǔ)全表格中的數(shù)值: ; ; .
根據(jù)表中數(shù)值,繼續(xù)描出中剩余的三個(gè)點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象并寫出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì);
結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出當(dāng)的面積等于時(shí),的長(zhǎng)度約為___ _.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個(gè)不透明的盒子中,分別裝有除顏色外其它均相同的小球,其中,甲盒子裝有2個(gè)白球,1個(gè)紅球:乙盒子裝有2個(gè)紅球,1個(gè)白球.
(1)將甲盒子搖勻后,隨機(jī)取出一個(gè)小球是紅球的概率是______;
(2)小華和小明商定:將兩個(gè)盒子搖勻后,各隨機(jī)摸出一個(gè)小球.若顏色相同,則小華獲勝;若顏色不同,則小明獲勝,請(qǐng)用列表法或畫出樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明誰(shuí)贏的可能性大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個(gè),黃球1個(gè).若從中任意摸出一個(gè)球,這個(gè)球是白球的概率為0.5.
(1)求口袋中紅球的個(gè)數(shù).
(2)小明認(rèn)為口袋中共有三種顏色的球,所以從袋中任意摸出一球,摸到紅球、白球或黃球的概率都是,你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)你用列表或畫樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,CA=CB=10,AB=12,以BC為直徑的圓⊙O交AC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.則下列結(jié)論正確的是_____
①DF⊥AC; ②DO=DB; ③S△ABC=48; ④cos∠E=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的菱形中,,M是邊的中點(diǎn),連接,將菱形翻折,使點(diǎn)A落在線段上的點(diǎn)E處,折痕交于N,則線段的長(zhǎng)為( )
A.B.4C.5D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD為一幢高3米的溫室,其南面窗戶的底框G距地面1米,CD在地面上留下的最大影長(zhǎng)CF為2米,現(xiàn)欲在距C點(diǎn)7米的正南方的點(diǎn)A處建一幢高12米的樓房AB.(設(shè)A,C,F在同一水平線上)
(1)作出樓房AB及它的最大影長(zhǎng)AE;
(2)樓房AB建成后,其是否影響溫室CD的采光?試說(shuō)明理由.
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