【題目】已知:方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,-1).
(1)請以y軸為對稱軸,畫出與△ABC對稱的△A1B1C1,并直接寫出點A1、B1、C1的坐標;
(2)△ABC的面積是 .
(3)點P(a+1,b-1)與點C關于x軸對稱,則a= ,b= .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市積極開展“陽光體育進校園”活動,各校學生堅持每天鍛煉一小時.某校根據本校的實際情況,決定開設 A:乒乓球,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運動項目.規(guī)定每個學生必須參加一項活動.學校為了了解學生最喜歡哪一種項目,擬采用以下的方式進行調查.
方式一:調查該校七年級女生喜歡的運動項目
方式二:調查該校每個班級學號為 5 的倍數的學生喜歡的運動項目
方式三:調查該校書法小組的學生喜歡的運動項目
方式四:調查該校田徑隊的學生喜歡的運動項目
(1)上面的調查方式合適的是 ;
學校體育組采用了(1)中的方式,將調查的結果繪制成右側兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你結合圖中的信息解答下列問題:
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,B 項目對應的圓心角的度數為 ;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)已知該校有 3600 名學生,請根據調查結果估計全校學生最喜歡乒乓球的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠C=90,AC<BC,D為BC上一點,且到A,B兩點的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結AD,若∠B=37°,則∠CAD=_________度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線.
(1)如圖1,當∠AOB=90°,∠BOC=60°時,∠MON的度數是多少?為什么?
(2)如圖2,當∠AOB=70°,∠BOC=60°時,∠MON= (直接寫出結果).
(3)如圖3,當∠AOB=α,∠BOC=β時,猜想:∠MON= (直接寫出結果).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C>∠B,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線.
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度數;
(2)∠DAE與∠C-∠B有何關系?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,點E,O,F分別為AB,AC,AD的中點,連接CE,CF,OE,OF.
(1)求證:△BCE≌△DCF;
(2)當AB與BC滿足什么關系時,四邊形AEOF是正方形?請說明理由.
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