如圖所示,在正三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)M,且MA=3,MB=4,MC=5.
(1)求∠BMA的度數(shù);
(2)求正三角形ABC的面積.
(提示:把△ACM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,使點(diǎn)C與點(diǎn)B重合)
(1)把△ACM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,使點(diǎn)C與點(diǎn)B重合,連接MM′,如圖所示,
∵△ABM′由△ACM旋轉(zhuǎn)而成,
∴△AMC≌△AM'B,
∴∠BAM'=∠CAM,AM=AM'.
∵∠BAC=60°,
∴∠MAM'=∠BAC=60°,
∴△MAD是等邊三角形,
∴MM'=MA=3.
∵M(jìn)'B=MC=5,MB=4
∴M'M2+MB2=M'B2,
∴△MM'B是直角三角形且∠M'MB=90°,
∴∠BMA=90°+60°=150°;

(2)如圖所示,過B作AM延長線的垂線,垂足為Q,
∵由(1)知,∠BMA=150°,
∴∠BMQ=180°-∠BMA=180°-150°=30°
∴BQ=
MB
2
=2,MQ=
3
BQ=2
3
,
∴AQ=MA+MQ=3+2
3

∴AB2=AQ2+BQ2=(3+2
3
2+22=25+12
3
,
∴S△ABC=
1
2
AB•AB•sin60°=
1
2
×(25+12
3
)×
3
2
=9+
25
3
4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

找朋友,手拉手(8分):
用數(shù)學(xué)的眼光去觀察問題,你會發(fā)現(xiàn)很多圖形都能看成是動靜結(jié)合,舒展自如的.
下面所給的三排圖形都存在著某種聯(lián)系,用線將它們連起來

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列基本圖形中經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱變換后不能得到右圖的是( 。
A.B.   
C.  D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=2,CD=3,AD=1,且∠ABC=90°,試求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

閱讀理解題:
(1)如圖所示,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,且AD=
1
2
BC.求證:∠BAC=90°.
證明:∵BD=CD,AD=
1
2
BC,∴AD=BD=DC,
∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAD,
∵∠B+∠BAD+∠CAD+∠C=180°,
∴∠BAD+∠CAD=90°,即∠BAC=90°.
(2)此題實(shí)際上是直角三角形的另一個(gè)判定定理,請你用文字語言敘述出來.
(3)直接運(yùn)用這個(gè)結(jié)論解答下列題目:一個(gè)三角形一邊長為2,這邊上的中線長為1,另兩邊之和為1+
3
,求這個(gè)三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)三角形的三邊長分別等于下列各組數(shù),其中所對應(yīng)的三角形是直角三角形的是( 。
A.2,2,3B.4,5,6C.5,6,10D.6,8,10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,四邊形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,∠A=90°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知a、b、c分別為△ABC的三邊長,a=5,且
2b-c-2
+(b-c+1)2=0,則△ABC的面積為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

三角形的三邊a,b,c滿足a+b=10,ab=18,c=8,那么此三角形的形狀為______.

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同步練習(xí)冊答案