在學(xué)習(xí)扇形的面積公式,同學(xué)們得到扇形的面積公式S=
n
360
•πR2=
1
2
C1R
,扇形有人也叫它“曲邊三角形”,其面積公式S=
1
2
C1R
類似于三角形的面積公式,把弧長C1看作底,把半徑R看作高就行了.當學(xué)了扇形的面積公式后,小明同學(xué)遇到這樣一個問題:“某小區(qū)設(shè)計的花壇如下圖中的陰影部分(扇環(huán)),它是一個大扇形去掉一個小扇形得到的,弧AB的長為C1弧CD的長為C2,AC=BD=d求花壇的面積.”受“曲邊三角形”面積公式的啟發(fā),小明猜測扇環(huán)的面積應(yīng)該類似梯形面積公式,他猜想花壇ABCD的面積,他的猜想對嗎?如果正確,寫出推導(dǎo)過程;如果不正確,請說明理精英家教網(wǎng)由.
分析:先利用扇形的面積公式和弧長公式分別把扇形AOB和扇形COD的面積和弧長表示出來,扇環(huán)的面積=扇形AOB的面積-扇形COD的面積,通過公式變形和線段的和差關(guān)系得到扇環(huán)面積與扇形的弧長和半徑差之間的關(guān)系:S=
1
2
(C1+C2)d.
解答:解:小明的猜想正確.
理由如下:
設(shè)∠AOB=∠COD=n°
扇形AOB的面積S1=
nπ•OA2
360
,
扇形COD的面積S2=
nπ•OC2
360
,
扇形AOB的弧長C1=
nπ•OA
180

扇形COD的弧長C2=
nπ•OC
180

所以扇環(huán)的面積S=S1-S2=
nπ•OA2
360
-
nπ•OC2
360

=
360
(OA2-OC2
=
360
(OA-OC)(OA+OC)
=
360
•(OA+OC)•d

=
1
2
(
180
•OA+
180
•OC)•d

=
1
2
(C1+C2)•d

因此,小明的猜想對.
點評:解決本題首先要牢記扇形的面積公式和弧長公式以及扇形的面積與弧長之間的等量關(guān)系.面積公式:S=
r2
360
;弧長公式:C=
nπr
180
;扇形的面積與弧長之間的等量關(guān)系:S=
1
2
C•r.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)扇形的面積公式時,同學(xué)們推得S扇形=
R2
360
,并通過比較扇形面積公式與弧長公式l=
nπR
180
,得出扇形面積的另一種計算方法S扇形=
1
2
lR.接著老師讓同學(xué)們解決兩個問題:
問題Ⅰ:求弧長為4π,圓心角為120°的扇形面積.
問題Ⅱ:某小區(qū)設(shè)計的花壇形狀如圖中的陰影部分,已知AB和CD所在圓心都是點O,弧AB的長為l1,弧CD的長為l2,AC=BD=d,求花壇的面積.
(1)請你解答問題Ⅰ;
(2)在解完問題Ⅱ后的全班交流中,有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)扇形面積公式S扇形=
1
2
lR類似于三角形面積公式;類比梯形面積公式,他猜想花壇的面積S=
1
2
(l1+l2)d.他的猜想正確嗎?如果正確,寫出推導(dǎo)過程;如果不正確,請說明理由.精英家教網(wǎng)

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在學(xué)習(xí)扇形的面積公式時,同學(xué)們推得S扇形=,并通過比較扇形面積公式與弧長公式,得出扇形面積的另一種計算方法S扇形=,接著老師讓同學(xué)們解決兩個問題:
問題I:求弧長為4π,圓心角為120°的扇形面積,
問題II:某小區(qū)設(shè)計的花壇形狀如圖中的陰影部分,已知所在圓的圓心都是點O,的長為l1,的長為l2,AC=BD=d,求花壇的面積。
(1)請你解答問題I;
(2)在解完問題Ⅱ后的全班交流中,一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)扇形面積公式S扇形=,類似于三角形面積公式,類比梯形面積公式,他猜想花壇的面積S=(l1+l2)d,他的猜想正確嗎?如果正確,寫出推導(dǎo)過程;如果不正確,請說明理由。

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在學(xué)習(xí)扇形的面積公式時,同學(xué)們推得S扇形=,并通過比較扇形面積公式與弧長公式l=,得出扇形面積的另一種計算方法S扇形=lR.接著老師讓同學(xué)們解決兩個問題:
問題Ⅰ:求弧長為4π,圓心角為120°的扇形面積.
問題Ⅱ:某小區(qū)設(shè)計的花壇形狀如圖中的陰影部分,已知AB和CD所在圓心都是點O,弧AB的長為l1,弧CD的長為l2,AC=BD=d,求花壇的面積.
(1)請你解答問題Ⅰ;
(2)在解完問題Ⅱ后的全班交流中,有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)扇形面積公式S扇形=lR類似于三角形面積公式;類比梯形面積公式,他猜想花壇的面積S=(l1+l2)d.他的猜想正確嗎?如果正確,寫出推導(dǎo)過程;如果不正確,請說明理由.

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問題Ⅰ:求弧長為4π,圓心角為120°的扇形面積.
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(1)請你解答問題Ⅰ;
(2)在解完問題Ⅱ后的全班交流中,有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)扇形面積公式S扇形=lR類似于三角形面積公式;類比梯形面積公式,他猜想花壇的面積S=(l1+l2)d.他的猜想正確嗎?如果正確,寫出推導(dǎo)過程;如果不正確,請說明理由.

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