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    1. 在學習扇形的面積公式時,同學們推得S扇形=,并通過比較扇形面積公式與弧長公式l=,得出扇形面積的另一種計算方法S扇形=lR.接著老師讓同學們解決兩個問題:
      問題Ⅰ:求弧長為4π,圓心角為120°的扇形面積.
      問題Ⅱ:某小區(qū)設計的花壇形狀如圖中的陰影部分,已知AB和CD所在圓心都是點O,弧AB的長為l1,弧CD的長為l2,AC=BD=d,求花壇的面積.
      (1)請你解答問題Ⅰ;
      (2)在解完問題Ⅱ后的全班交流中,有位同學發(fā)現(xiàn)扇形面積公式S扇形=lR類似于三角形面積公式;類比梯形面積公式,他猜想花壇的面積S=(l1+l2)d.他的猜想正確嗎?如果正確,寫出推導過程;如果不正確,請說明理由.

      【答案】分析:根據(jù)扇形公式之間的關系,結(jié)合已知條件推出結(jié)果.
      解答:解:(1)弧長公式l=,弧長為4π,圓心角為120°,則可得R=6,
      S扇形=lR=12π.

      (2)設大扇形半徑為R,小扇形半徑為r,圓心角度數(shù)為n,則由l=,得,
      所以圖中扇形面積為:

      ==
      =
      =
      故猜想正確.
      點評:本題主要考查了扇形面積公式的應用.
      練習冊系列答案
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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      在學習扇形的面積公式時,同學們推得S扇形=
      R2
      360
      ,并通過比較扇形面積公式與弧長公式l=
      nπR
      180
      ,得出扇形面積的另一種計算方法S扇形=
      1
      2
      lR.接著老師讓同學們解決兩個問題:
      問題Ⅰ:求弧長為4π,圓心角為120°的扇形面積.
      問題Ⅱ:某小區(qū)設計的花壇形狀如圖中的陰影部分,已知AB和CD所在圓心都是點O,弧AB的長為l1,弧CD的長為l2,AC=BD=d,求花壇的面積.
      (1)請你解答問題Ⅰ;
      (2)在解完問題Ⅱ后的全班交流中,有位同學發(fā)現(xiàn)扇形面積公式S扇形=
      1
      2
      lR類似于三角形面積公式;類比梯形面積公式,他猜想花壇的面積S=
      1
      2
      (l1+l2)d.他的猜想正確嗎?如果正確,寫出推導過程;如果不正確,請說明理由.精英家教網(wǎng)

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      在學習扇形的面積公式,同學們得到扇形的面積公式S=
      n
      360
      •πR2=
      1
      2
      C1R
      ,扇形有人也叫它“曲邊三角形”,其面積公式S=
      1
      2
      C1R
      類似于三角形的面積公式,把弧長C1看作底,把半徑R看作高就行了.當學了扇形的面積公式后,小明同學遇到這樣一個問題:“某小區(qū)設計的花壇如下圖中的陰影部分(扇環(huán)),它是一個大扇形去掉一個小扇形得到的,弧AB的長為C1弧CD的長為C2,AC=BD=d求花壇的面積.”受“曲邊三角形”面積公式的啟發(fā),小明猜測扇環(huán)的面積應該類似梯形面積公式,他猜想花壇ABCD的面積,他的猜想對嗎?如果正確,寫出推導過程;如果不正確,請說明理精英家教網(wǎng)由.

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      問題I:求弧長為4π,圓心角為120°的扇形面積,
      問題II:某小區(qū)設計的花壇形狀如圖中的陰影部分,已知所在圓的圓心都是點O,的長為l1,的長為l2,AC=BD=d,求花壇的面積。
      (1)請你解答問題I;
      (2)在解完問題Ⅱ后的全班交流中,一名同學發(fā)現(xiàn)扇形面積公式S扇形=,類似于三角形面積公式,類比梯形面積公式,他猜想花壇的面積S=(l1+l2)d,他的猜想正確嗎?如果正確,寫出推導過程;如果不正確,請說明理由。

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      問題Ⅱ:某小區(qū)設計的花壇形狀如圖中的陰影部分,已知AB和CD所在圓心都是點O,弧AB的長為l1,弧CD的長為l2,AC=BD=d,求花壇的面積.
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