【題目】如圖,OB為∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線.

(1)如果∠AOB=40°,∠DOE=30°,那么∠BOD為多少度?

(2)如果∠AOE=140°,∠COD=30°,那么∠AOB為多少度?

【答案】40°.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)角平分線的定義可以求得∠BOD=∠AOB+∠DOE;

2)根據(jù)角平分線的定義易求得∠EOC=2∠COD=60°,所以由圖中的角與角間的和差關(guān)系可以求得∠AOC=80°,最后由角平分線的定義求解.

試題解析:解:1)因?yàn)?/span>OB為∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線,

所以AOBBOC,DOEDOC

所以BODBOCDOCAOBDOE40°30°70°

2因?yàn)?/span>ODCOE的平分線,COD30°,

所以EOC2∠COD60°

因?yàn)?/span>AOE140°AOCAOEEOC80°

又因?yàn)?/span>OBAOC的平分線,

所以AOBAOC40°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】|b1|+a+320,則:a_____b_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年鄞州區(qū)財(cái)政收入仍保持持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),全年財(cái)政收入為373.9億元,其中373.9億元用科學(xué)記數(shù)法表示為(
A.373.9×108
B.37.39×109
C.3.739×1010
D.0.3739×1011

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)C、D,且

(1)求∠BAO的度數(shù);

(2)求O到DC的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市6月上旬前5天的最高氣溫如下(單位:℃):28,29,31,29,32,對(duì)于這組數(shù)據(jù),眾數(shù)是_____,中位數(shù)是_____,極差是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,如果∠BAD=30°,AD是BC上的高,AD=AE,則∠EDC=

(2)如圖2,如果∠BAD=40°,AD是BC上的高,AD=AE,則∠EDC=

(3)思考:通過(guò)以上兩題,你發(fā)現(xiàn)∠BAD與∠EDC之間有什么關(guān)系?請(qǐng)用式子表示:
(4)如圖3,如果AD不是BC上的高,AD=AE,是否仍有上述關(guān)系?如有,請(qǐng)你寫出來(lái),并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1,已知⊙O的半徑是4,△ABC內(nèi)接于⊙O,AC=

①求∠ABC的度數(shù);

②已知AP是⊙O的切線,且AP=4,連接PC.判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)如圖2,已知ABCD的頂點(diǎn)A、B、D在⊙O上,頂點(diǎn)C在⊙O內(nèi),延長(zhǎng)BC交⊙O于點(diǎn)E,連接DE.求證:DE=DC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中,真命題是(

A.鄰邊之比相等的兩個(gè)平行四邊形一定相似B.鄰邊之比相等的兩個(gè)矩形一定相似

C.對(duì)角線之比相等的兩個(gè)平行四邊形一定相似D.對(duì)角線之比相等的兩個(gè)矩形一定相似

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)足球隊(duì)9名隊(duì)員的年齡情況如下:

年齡(單位:歲)

14

15

16

17

人數(shù)

1

4

2

2

則該隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )

A. 15,15 B. 15,16 C. 15,17 D. 16,15

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案