【題目】為了進(jìn)一步了解義務(wù)教育階段學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,某縣從全縣九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)抽測.體質(zhì)抽測的結(jié)果分為四個(gè)等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:合格;D級:不合格.并根據(jù)抽測結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:(1)本次抽測的學(xué)生人數(shù)是 人;
(2)圖(1)中∠α的度數(shù)是 ,并把圖(2)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該縣九年級有學(xué)生4800名,如果全部參加這次體質(zhì)測試,請估計(jì)不合格的人數(shù)為 .
(4)測試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中H為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
【答案】(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是40人;
(2)∠α的度數(shù)是54°,補(bǔ)圖見解析;
(3)不合格有960人;
(4)根據(jù)題意畫樹形圖見解析,P(選中小明)=
【解析】試題分析:(1)用B級的人數(shù)除以所占的百分比求出總?cè)藬?shù);
(2)用360°乘以A級所占的百分比求出∠α的度數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去A、B、D級的人數(shù),求出C級的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用九年級所有得學(xué)生數(shù)乘以不及格的人數(shù)所占的百分比,求出不及格的人數(shù);
(4)根據(jù)題意畫出樹狀圖,再根據(jù)概率公式進(jìn)行計(jì)算即可.
試題解析:
解:(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是40人,
(2)圖1中∠α的度數(shù)是54°;
C級的人數(shù)是:40-6-12-8=14(人),補(bǔ)圖如下:
(3)960人;
(4) 將四位同學(xué)分別記為E. F.G、H,其中E為小明,根據(jù)題意畫樹形圖如下:
共有12種情況,選中小明的有6種,
則P(選中小明)= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)E是邊AB上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AE上的一個(gè)動點(diǎn)(不與A、E重合),以O為圓心,OB為半徑的圓與邊AD相交于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作⊙O的切線交DC于點(diǎn)N,連結(jié)OM、ON、BM、BN.
求證:(1)△AOM∽△DMN; (2)求∠MBN的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一粒芝麻約有0.000002千克,0.000002用科學(xué)記數(shù)學(xué)法表示為( )千克.
A.2×10﹣4
B.0.2×10﹣5
C.2×10﹣7
D.2×10﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的路程y1 , y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)填空:A,B兩地相距千米;
(2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)客、貨兩車何時(shí)相遇?相遇處離C站的路程是多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《銳角三角函數(shù)》以后,開展測量物體高度的實(shí)踐活動,測量一建筑物CD的高度,他們站在B處仰望樓頂C,測得仰角為30°,再往建筑物方向走20m,到達(dá)點(diǎn)F處測得樓頂C的仰角為45°(BFD在同一直線上).已知觀測員的眼睛與地面距離為1.5m(即AB=1.5m),求這棟建筑物CD的高度.(參考數(shù)據(jù): ≈1.732, ≈1.414.結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,張老師出示了問題1:如圖1,四邊形ABCD是正方形,BC=1,對角線交點(diǎn)記作O,點(diǎn)E是邊BC延長線上一點(diǎn).連接OE交CD邊于F,設(shè)CE=x,CF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式及其定義域.
(1)經(jīng)過思考,小明認(rèn)為可以通過添加輔助線﹣﹣過點(diǎn)O作OM⊥BC,垂足為M求解.你認(rèn)為這個(gè)想法可行嗎?請寫出問題1的答案及相應(yīng)的推導(dǎo)過程;
(2)如果將問題1中的條件“四邊形ABCD是正方形,BC=1”改為“四邊形ABCD是平行四邊形,BC=3,CD=2,”其余條件不變(如圖2),請直接寫出條件改變后的函數(shù)解析式;
(3)如果將問題1中的條件“四邊形ABCD是正方形,BC=1”進(jìn)一步改為:“四邊形ABCD是梯形,AD∥BC,BC=a,CD=b,AD=c(其中a,b,c為常量)”其余條件不變(如圖3),請你寫出條件再次改變后y關(guān)于x的函數(shù)解析式以及相應(yīng)的推導(dǎo)過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司準(zhǔn)備投資開發(fā)A、B兩種新產(chǎn)品,信息部通過調(diào)研得到兩條信息:
信息一:如果投資A種產(chǎn)品,所獲利潤(萬元)與投資金額x(萬元)之間滿足正比例函數(shù)關(guān)系: ;
信息二:如果投資B種產(chǎn)品,所獲利潤(萬元)與投資金額x(萬元)之間滿足二次函數(shù)關(guān)系: ;
根據(jù)公司信息部報(bào)告, 、(萬元)與投資金額x(萬元)的部分對應(yīng)值如下表所示:
(1)填空: = ; = ;
(2)如果公司準(zhǔn)備投資20萬元同時(shí)開發(fā)A、B兩種新產(chǎn)品,設(shè)公司所獲得的總利潤為W(萬元),B種產(chǎn)品的投資金額為x(萬元),則A種產(chǎn)品的投資金額為_________萬元,并求出W與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)在(2)中公司能獲得最大總利潤的投資方案.
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