【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC交BC于點(diǎn)D, 求證:BC=3AD.

【答案】證明:在△ABC中, ∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=30°,
又∵AD⊥AC,
∴∠DAC=90°,
∵∠C=30°
∴CD=2AD,∠BAD=∠B=30°,
∴AD=DB,
∴BC=CD+BD=AD+DC=AD+2AD=3AD
【解析】已知∠BAC=120°,AB=AC,∠B=∠C=30°,可得AD⊥AC,有CD=2AD,AD=BD.即可得證.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等腰三角形的性質(zhì)和含30度角的直角三角形的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱:等邊對(duì)等角);在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知x+12的算術(shù)平方根是 ,2x+y6的立方根是2

(1)求x,y的值;

(2)求3xy的平方根.

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【題目】一個(gè)數(shù)減去﹣52的和,所得的差是6,求該數(shù)的相反數(shù).

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【題目】若四邊形的兩條對(duì)角線相等,則順次連接該四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是(
A.梯形
B.矩形
C.菱形
D.正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明早晨跑步,他從自己家出發(fā),向東跑了2km到達(dá)小彬家,繼續(xù)向東跑了1.5km到達(dá)小紅家,然后又向西跑了4.5km到達(dá)學(xué)校,最后又向東,跑回到自己家.

(1)以小明家為原點(diǎn),以向東為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km,在圖中的數(shù)軸上,分別用點(diǎn)A表示出小彬家,用點(diǎn)B表示出小紅家,用點(diǎn)C表示出學(xué)校的位置;

(2)求小彬家與學(xué)校之間的距離;

(3)如果小明跑步的速度是250m/min,那么小明跑步一共用了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,P是∠BAC內(nèi)的一點(diǎn),PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),AE=AF. 求證:

(1)PE=PF;
(2)點(diǎn)P在∠BAC的角平分線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點(diǎn)O與原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)AC分別在x軸、y軸上,反比例函數(shù)的圖象與正方形的兩邊AB、BC分別交于點(diǎn)M、N,NDx軸,垂足為D,連接OM、ONMN.下列結(jié)論:

OCN≌△OAM;

ON=MN;

四邊形DAMNMON面積相等;

MON=450MN=2,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為.

其中正確的個(gè)數(shù)是(

A1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,□ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,AB=AC,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E,使CE=BC,連接AE,分別交BD、CD于點(diǎn)F、G.

(1) 求證:△ADB≌△CEA;

(2) 若BD=6,求AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某文具店銷售甲、乙兩種圓規(guī),當(dāng)銷售5只甲種、1只乙種圓規(guī),可獲利潤(rùn)25元,銷售6只甲種、3只乙種圓規(guī),可獲利潤(rùn)39元.

1問(wèn)該文具店銷售甲、乙兩種圓規(guī),每只的利潤(rùn)分別是多少元?

21中,文具店共銷售甲、乙兩種圓規(guī)50只,其中甲種圓規(guī)為a只,求文具店所獲得利潤(rùn)Pa的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)a≥30時(shí)P的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案