【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=4,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),點(diǎn)F是邊AB上一動點(diǎn),沿DF所在直線把△ADF翻折到△A′DF的位置,若線段A′D交AB于點(diǎn)E,且△BA′E為直角三角形,則BF的長為_____.
【答案】6或
【解析】
由三角函數(shù)得出∠A=30°,由直角三角形的性質(zhì)得出AB=2BC=8,由折疊的性質(zhì)得出DA=DC=,FA′=FA,∠DA′F=∠A=30°,設(shè)BF=x,則AF=8﹣x,FA′=8﹣x,①當(dāng)∠BEA′=90°時,由三角函數(shù)得出AE=3,得出EF=3﹣(8﹣x)=x﹣5,由直角三角形的性質(zhì)得出方程,解方程即可;
②當(dāng)∠BA'E=90°時,作FH⊥BA',交BA'的延長線于H,連接BD,證明Rt△BDA'≌Rt△BDC,得出BA′=BC=4,求出∠FA'H=60°,在Rt△BFH中,由勾股定理得出方程,解方程即可.
解:∵∠C=90°,AC=,BC=4,
∴tanA=,
∴∠A=30°,
∴AB=2BC=8,
∵點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),沿DF所在直線把△ADF翻折到△A′DF的位置,線段A′D交AB于點(diǎn)E,
∴DA=DC=,FA′=FA,∠DA′F=∠A=30°,
設(shè)BF=x,則AF=8﹣x,FA′=8﹣x,
①當(dāng)∠BEA′=90°時,在Rt△ADE中,cosA=,
∴AE=×cos30°=3,
∴EF=3﹣(8﹣x)=x﹣5,
在Rt△A'FE中,∵∠FA'E=30°,
∴FA'=2FE,即8﹣x=2(x﹣5),
解得x=6,即BF=6;
②當(dāng)∠BA'E=90°時,作FH⊥BA',交BA'的延長線于H,連接BD,如圖所示:
在Rt△BDA'和△BDC中,,
∴Rt△BDA'≌Rt△BDC(HL),
∴BA′=BC=4,
∵∠BA'F=∠BA'E+∠FA'E=90°+30°=120°,
∴∠FA'H=60°,
在Rt△FHA'中,A′H=A′F=(8﹣x),FH=A′H=(8﹣x),
在Rt△BFH中,∵FH2+BH2=BF2,
∴(8﹣x)2+[(8﹣x)+4]2=x2,
解得:x=,即BF=.
綜上所述,BF的長為6或.
故答案為:6或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,小正方形格子的邊長為1,Rt△ABC三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請解答下列問題:
(1)寫出A,C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O的中心對稱圖形△A1B1C1;
(3)畫出△ABC繞原點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2,并直接寫出點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至C2經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是矩形ABCD的一條對角線,E是AC中點(diǎn),連接BE,再分別以A,D為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)F,連接EF交AD于點(diǎn)G.若AB=3,BC=4,則四邊形ABEG的周長為( )
A. 8B. 8.5C. 9D. 9.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某體育用品商店用4000元購進(jìn)一批足球,全部售完后,又用3600元再次購進(jìn)同樣的足球,但這次每個足球的進(jìn)價是第一次進(jìn)價的1.2倍,且數(shù)量比第一次少了10個.
(1)求第一次每個足球的進(jìn)價是多少元?
(2)若第二次進(jìn)貨后按150元/個的價格銷售,當(dāng)售出10個后,根據(jù)市場情況,商店決定對剩余的足球全部按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折售完,但要求這次的利潤不少于450元,問該商店最低可打幾折銷售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生對博鰲論壇會的了解情況,某中學(xué)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果記作“非常了解,了解,了解較少,不了解.”四類分別統(tǒng)計,并繪制了下列兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了______名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中所在的扇形的圓心角度數(shù)為______;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有1600名學(xué)生,請你估計對博鰲論壇會的了解情況為“非常了解”的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對角線AC為⊙O的直徑,過點(diǎn)C作AC的垂線交AD的延長線于點(diǎn)E,點(diǎn)F為CE的中點(diǎn),連接DB,DC,DF.
(1)求∠CDE的度數(shù);
(2)求證:DF是⊙O的切線;
(3)若AC=2DE,求tan∠ABD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),訓(xùn)練定向越野技能,某校在一公園內(nèi)舉行定向越野挑戰(zhàn)賽.路線圖如圖所示,點(diǎn)為矩形邊的中點(diǎn),在矩形的四個頂點(diǎn)處都有定位儀,可監(jiān)測運(yùn)動員的越野進(jìn)程,其中一位運(yùn)動員從點(diǎn)出發(fā),沿著的路線勻速行進(jìn),到達(dá)點(diǎn).設(shè)運(yùn)動員的運(yùn)動時間為,到監(jiān)測點(diǎn)的距離為.現(xiàn)有與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則這一信息的來源是( ).
A. 監(jiān)測點(diǎn) B. 監(jiān)測點(diǎn) C. 監(jiān)測點(diǎn) D. 監(jiān)測點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,等邊△AOB的邊長為6,點(diǎn)C在邊OA上,點(diǎn)D在邊AB上,且OC=3BD,反比例函數(shù)(k≠0)的圖象恰好經(jīng)過點(diǎn)C和點(diǎn)D,則k的值為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,BC=10,AB⊥AC,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿著B→A→C的路徑運(yùn)動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿著A→C→D的路徑以相同的速度運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時,點(diǎn)Q隨之停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的路程為x,y=PQ2,下列圖象中大致反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。
A. B.
C. D.
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