【題目】已知線段AB=20 cm,直線AB上有一點(diǎn)C,且BC=6 cm,點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn),則MN=____________ cm.
【答案】7或 13
【解析】試題分析:根據(jù)中點(diǎn)的定義,可分別求出AM、BN的長(zhǎng)度,點(diǎn)C存在兩種情況,一種在線段AB上,一種在線段AB外,分類討論,即可得出結(jié)論.
解:依題意可知,C點(diǎn)存在兩種情況,一種在線段AB上,一種在線段AB外.
①C點(diǎn)在線段AB上,如圖1:
∵點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn),
∴AM==10cm,BN==3cm,
MN=AB﹣AM﹣BN=20﹣10﹣3=7cm.
②C點(diǎn)在線段AB外,如圖2:
∵點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn),
∴AM==10cm,BN==3cm,
MN=AB﹣AM+BN=20﹣10+3=13cm.
綜上得MN得長(zhǎng)為7cm或者13cm.
故答案為:7或13.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度數(shù).
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【題目】矩形的周長(zhǎng)為12cm,設(shè)其一邊長(zhǎng)為xcm,面積為ycm2,則y與x的函數(shù)關(guān)系式及其自變量x的取值范圍均正確的是( )
A. y=﹣x2+6x(3<x<6) B. y=﹣x2+6x(0<x<6)
C. y=﹣x2+12x(6<x<12) D. y=﹣x2+12x(0<x<12)
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【題目】有一個(gè)正方體,在它的各個(gè)面上分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,5,6.小明,小剛,小紅三人從不同的角度去觀察此正方體,觀察結(jié)果如圖所示,問(wèn)這個(gè)正方體各個(gè)面上的數(shù)字對(duì)面各是什么數(shù)字?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀解題過(guò)程,回答問(wèn)題.
如圖,OC在∠AOB內(nèi),∠AOB和∠COD都是直角,且∠BOC=30°,求∠AOD的度數(shù).
解:過(guò)O點(diǎn)作射線OM,使點(diǎn)M,O,A在同一直線上.
因?yàn)椤?/span>MOD+∠BOD=90°,∠BOC+∠BOD=90°,所以∠BOC=∠MOD,
所以∠AOD=180°-∠BOC=180°-30°=150°.
(1)如果∠BOC=60°,那么∠AOD等于多少度?如果∠BOC=n°,那么∠AOD等于多少度?
(2)如果∠AOB=∠DOC=x°,∠AOD=y°,求∠BOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A. 2x﹣x=1 B. a2+a4=a6 C. 5x2y+6xy2=11x2y2 D. ﹣2(3x﹣1)=﹣6x+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016廣東省深圳市第19題)深圳市政府計(jì)劃投資1.4萬(wàn)億元實(shí)施東進(jìn)戰(zhàn)略,為了解深圳市民對(duì)東進(jìn)戰(zhàn)略的關(guān)注情況.某學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)采訪部分深圳市民.對(duì)采訪情況制作了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分如下:
(1)、根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表可得此次采訪的人數(shù)為 人,m= , n= ;
(2)、根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)、根據(jù)上述采訪結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)15000名深圳市民中,高度關(guān)注東進(jìn)戰(zhàn)略的深圳市民約有 人;
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【題目】交流在描述數(shù)據(jù)時(shí)一般可以作______圖、______圖、______圖、______圖等.
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