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【題目】如果(－3xm＋nyn)3=－27x15y9，那么(－2m)n的值是_____________.

【答案】-64

【解析】分析：先根據積的乘方進行計算，得出方程組，求出m、n即可．

詳解：∵(3xm+nyn)3=27x15y9，

∴3(m+n)=15且3n=9，

解得：m=2，n=3，

∴(2m)n的=(2×2)3=64，

故答案為：64.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB∥CD，E是射線FD上的一點, ∠ABC=130°,∠CDF=50°，

（1）請說明BC∥EF理由；

（2）若∠BAE=115°，試連接BD,若BD∥AE，則BD是否平分∠ABC，請說明理由；

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，邊長為2的正方形OABC的兩頂點A、C分別在y軸、x軸的正半軸上，點O在原點．現(xiàn)將正方形OABC繞O點順時針旋轉，當A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉，旋轉過程中，AB邊交直線y=x于點M，BC邊交x軸于點N（如圖）．

（1）求邊OA在旋轉過程中所掃過的面積；

（2）旋轉過程中，當MN和AC平行時，求正方形OABC旋轉的度數；

（3）設△MBN的周長為p，在旋轉正方形OABC的過程中，p值是否有變化？請證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知正多邊形的一個外角等于40°，那么這個正多邊形的邊數為__________.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.（2x）3=2x3
B.（x+1）2=x2+1
C.（x2）3=x6
D.x2+x3=x5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB＝AD，那添加下列一個條件后，仍無法判定△ABC≌△ADC的是 ( )

A. CB＝CD B. ∠BAC＝∠DAC C. ∠BCA＝∠DCA D. ∠B＝∠D＝90°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在下列長度的各組線段中，能構成直角三角形的是（　�。�

A. 3，5，9B. 4，6，8C. 13，14，15D. 8，15，17

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（1）正方形網格中，每個小正方形的頂點稱為格點，以格點為頂點的三角形叫做格點三角形，在圖1正方形網格（每個小正方形邊長為1）中畫出格點△ABC，使AB=AC=5，BC=

(2)在△ABC中， AB、BC、AC三邊的長分別為、、，求這個三角形的面積．小華同學在解答這道題時，先畫一個正方形網格（每個小正方形的邊長為1），再在網格中畫出格點△ABC（即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處），如圖2所示．這樣不需求△ABC的高，而借用網格就能計算出它的面積．這種方法叫做構圖法．

①△ABC的面積為： ．

②若△DEF三邊的長分別為、、，請在圖3的正方形網格中畫出相應的△DEF，并利用構圖法求出它的面積為_____________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用科學記數法表示1306000應記作_______________；

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